找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Diagnostic Competence of Mathematics Teachers; Unpacking a Complex Timo Leuders,Kathleen Philipp,Juliane Leuders Book 2018 Springer Intern

[復(fù)制鏈接]
樓主: LH941
41#
發(fā)表于 2025-3-28 16:23:33 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 20:40:07 | 只看該作者
43#
發(fā)表于 2025-3-29 00:31:10 | 只看該作者
44#
發(fā)表于 2025-3-29 06:58:57 | 只看該作者
45#
發(fā)表于 2025-3-29 09:35:16 | 只看該作者
Revealing and Promoting Pre-service Teachers’ Diagnostic Strategies in Mathematical Interviews with kles the question how prospective primary mathematics teachers benefit from university courses which aim at the development of diagnostic competence and how these specific courses should be designed to promote the participants’ diagnostic strategies and competence. Taking a domain-specific view on t
46#
發(fā)表于 2025-3-29 13:57:25 | 只看該作者
Developing Diagnostic Competence Through Professional Learning Communitiesractice in response to what learners need to learn. In order to use data well, teachers need to develop diagnostic competence, which has been defined as the ability to respond in a didactically sensitive manner to learners’ mathematical productions. In this chapter we look at the extent to which mat
47#
發(fā)表于 2025-3-29 17:55:19 | 只看該作者
48#
發(fā)表于 2025-3-29 22:56:44 | 只看該作者
49#
發(fā)表于 2025-3-30 02:51:04 | 只看該作者
50#
發(fā)表于 2025-3-30 06:51:00 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-15 15:46
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
大安市| 泰宁县| 扬中市| 万盛区| 洛南县| 温宿县| 扬州市| 龙胜| 安多县| 璧山县| 扬州市| 鹤峰县| 丹巴县| 璧山县| 三河市| 红桥区| 商水县| 洪洞县| 红安县| 武夷山市| 张家川| 瑞昌市| 湟中县| 五华县| 手游| 五家渠市| 老河口市| 蓬安县| 城市| 佳木斯市| 重庆市| 隆化县| 静乐县| 原阳县| 石棉县| 临城县| 崇仁县| 梅州市| 韩城市| 神木县| 静宁县|