找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Dermatologische Reaktionen bei onkologischen Therapien; Pr?ventive und thera Cornelia Kern Fürer,Harald Titzer,Irène Bachmann-M Book 2023 D

[復(fù)制鏈接]
樓主: 戲弄
31#
發(fā)表于 2025-3-27 00:05:59 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 04:07:38 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 09:15:08 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 13:02:57 | 只看該作者
Further advanced data modeling techniques,ung in Bezug auf Inspektion und Palpation werden schrittweise beschrieben, wie auch zus?tzliche Untersuchungen wie ?Ugly Duckling Sign“, ABCDE-Regel, ?Elevated, Firm, Fast Growing“-Kriterien, welche in der Onkologie von Bedeutung sind. Relevante fachspezifisch Assessmentinstrumente und Klassifikationssysteme werden detailliert dargestellt.
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:12:29 | 只看該作者
Sigrid Schiel,Astrid Cornils,Barbara Niehoffs aufgezeigt, die Inzidenz, die Risikofaktoren und das zeitliche Auftreten sowie die spezifischen therapeutischen Inerventionen nach Schwergrad (CTCAE) werden in Tabellen geordnet und detailliert der aktuellen Evidenz entsprechend beschrieben.
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:38:37 | 只看該作者
Mehr Mensch-Sein im Recruiting: ein Appelle, welche die Edukation und die Selbstmanagementf?rderung in dieser spezifischen Situation unterstützen, werden vorgestellt, wie die ?Acht Pfeiler der Edukation“ und das AVIVA-PFE-Modell. Dabei erm?glichen zwei Praxisbeispiele im gesamten Kapitel den Praxistransfer und veranschaulichen die Anwendung im klinischen Alltag.
37#
發(fā)表于 2025-3-27 22:51:44 | 只看該作者
Book 2023linischen Praxisfeld Menschen mit einer Krebserkrankung betreuen, beraten und begleiten. Es bietet umfassendes Fachwissen und konkrete Handlungsempfehlungen für eine kompetente Versorgung von dermatologischen Reaktionen. Denn Ver?nderungen an Haut, Schleimhaut, Haaren und N?geln treten unter antineo
38#
發(fā)表于 2025-3-28 02:23:34 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 09:08:42 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 14:06:14 | 只看該作者
,Selbstmanagementf?rderung – Edukation bei dermatologischen Reaktionen,e, welche die Edukation und die Selbstmanagementf?rderung in dieser spezifischen Situation unterstützen, werden vorgestellt, wie die ?Acht Pfeiler der Edukation“ und das AVIVA-PFE-Modell. Dabei erm?glichen zwei Praxisbeispiele im gesamten Kapitel den Praxistransfer und veranschaulichen die Anwendung im klinischen Alltag.
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-2-1 18:52
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
临湘市| 铜梁县| 连山| 炉霍县| 阿勒泰市| 和硕县| 壤塘县| 邓州市| 淮北市| 垦利县| 班玛县| 汕尾市| 扬中市| 凉城县| 长乐市| 冕宁县| 竹溪县| 四子王旗| 唐河县| 柏乡县| 凤冈县| 云安县| 汝阳县| 永和县| 石首市| 遵义市| 类乌齐县| 昭平县| 马关县| 开封县| 庆元县| 日照市| 浪卡子县| 太谷县| 张掖市| 轮台县| 张掖市| 万山特区| 凉城县| 武山县| 安国市|