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Titlebook: Der freiberufliche Lehrer in der Informationsgesellschaft; Dietmar J. Bronder Book 2003 Springer Fachmedien Wiesbaden 2003 Ausbildung.Beru

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樓主: centipede
11#
發(fā)表于 2025-3-23 12:44:02 | 只看該作者
,Freiheit für Schule und Lehrer,Schulhof steht die Aufsicht und in der Klasse unterrichtet die Fachlehre-rin. Für die Beschaffung von Lehr- und Lernmitteln sind ebenso Spezialisten bestellt wie für bestimmte Schulveranstaltungen oder Beratungsaufgaben und für den reibungslosen Ablauf des Stundenplanes sorgt die Schulleitung. Es ge
12#
發(fā)表于 2025-3-23 17:35:16 | 只看該作者
,Freiheit für Schule und Lehrer,se der Schule und ihrer Strukturen tr?gt eine solche Einstellung nicht bei. Und gerade deswegen muss eine Revision der staatlichen Schulen an dieser Stelle ansetzen, will sie tats?chlich erfolgreich sein. Sie muss jede einzelne Lehrerin und jeden einzelnen Lehrer in die Verantwortung für das Ganze n
13#
發(fā)表于 2025-3-23 19:49:34 | 只看該作者
Lael U. Odhner,Raymond R. Ma,Aaron M. Dollarse der Schule und ihrer Strukturen tr?gt eine solche Einstellung nicht bei. Und gerade deswegen muss eine Revision der staatlichen Schulen an dieser Stelle ansetzen, will sie tats?chlich erfolgreich sein. Sie muss jede einzelne Lehrerin und jeden einzelnen Lehrer in die Verantwortung für das Ganze n
14#
發(fā)表于 2025-3-24 01:43:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 02:45:10 | 只看該作者
Der freiberufliche Lehrer in der Informationsgesellschaft978-3-322-92214-4
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發(fā)表于 2025-3-24 09:04:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 14:05:00 | 只看該作者
en und zu finanzieren. Letzteres ist bei sinkenden Steuereinnahmen jedoch nicht zu leisten. Nur 18 Prozent der 396 NRW-Kommunen haben mehr als 50. 000 Einwohner und k?nnen mehrere Sekundarschulformen nebeneinander anbieten. Mehr als die H?lfte aller Gemeinden sind dagegen weniger als 20. 000 Einwohner gro? un978-3-322-92215-1978-3-322-92214-4
18#
發(fā)表于 2025-3-24 17:36:16 | 只看該作者
Das Bildungsparadigma bestimmt die Zukunft,inanzkreise in eine Ware feststellbar ist, die man weder wiegen noch messen kann. Er zieht daraus den Schluss, dass in 25 Jahren die mit dem Wertsch?pfungsfaktor Information verbundenen M?rkte dominieren werden.
19#
發(fā)表于 2025-3-24 20:51:18 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 02:03:59 | 只看該作者
stan- des zeigen sich bei fast allen Themen, ob es nun um die Hochschulen, das duale System der Berufsbildung oder die Arbeitslosigkeit gehen mag. Deut- lich ist nur eines: es kann nicht so bleiben, wie es ist! Dabei steht auch fest, dass kosmetische Reparaturen nicht ausreichen, sondern tiefgreifen
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