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Titlebook: Demokratiequalit?t in ?sterreich; Zustand und Entwickl David F. J. Campbell,Christian Schaller Book 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden 2002

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樓主: Flange
11#
發(fā)表于 2025-3-23 13:12:48 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:14:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 21:36:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 00:05:59 | 只看該作者
,Zur Demokratiequalit?t politischer Partizipation,beschr?nkt. Ich er?rtere das Wahlsystem für den Nationalrat, danach die Instrumente direkter Demokratie (Volksabstimmung, Volksbegehren und Volksbefragung) auf Bundesebene. Weiters formuliere ich allgemeine Thesen zur Demokratiequalit?t zivilgesellschaftlicher Partizipation, wobei ?Zivilgesellschaft
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發(fā)表于 2025-3-24 05:38:55 | 只看該作者
,Die Auswirkungen des EU-Beitritts auf die Demokratiequalit?t ?sterreichs — ein Analyseversuch anhan sich ?sterreich in der Zweiten Republik unterzog (Falkner/Müller 1998, 13). Im Zentrum des vorliegenden Kapitels steht eine Diskussion über die Auswirkungen des EU-Beitritts auf die ?Demokratiequalit?t“ ?sterreichs seit diesem Zeitpunkt. Dieses Unterfangen ist insofern schwierig, als die Ver?nderun
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發(fā)表于 2025-3-24 09:57:50 | 只看該作者
Gleichberechtigte Partizipation oder strukturelle Ausgrenzung? Genderpolitische Aspekte der Demokra ?sterreich (Bundeskanzleramt 1995, 93, zitiert nach Steininger 1998, 294). Dennoch produzieren und reproduzieren in ?sterreich politische Institutionen, Strukturen und Prozesse nach wie vor hierarchische Geschlechterverh?ltnisse. Deshalb ist die Demokratiequalit?t ?sterreichs auch aus einer genderp
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發(fā)表于 2025-3-24 10:49:48 | 只看該作者
,Zur Bedeutung von politischer Erwachsenenbildung für Demokratie und Demokratiequalit?t in ?sterreickann. Die Frage nach dem ?Ob“ ist skeptisch gegenüber dem grunds?tzlichen Ansinnen: Kann Demokratie denn überhaupt auf ein — wie immer auch gestaltetes — Curriculum festgelegt werden und damit zum Lernstoff fir einen politischen Seminarunterricht gerinnen? Ist es m?glich, die Frage nach der Qualit?t
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發(fā)表于 2025-3-24 18:31:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 21:38:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 00:27:27 | 只看該作者
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