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Titlebook: Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit; Ulrich Binder,Johannes Drerup Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:22:47 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit
編輯Ulrich Binder,Johannes Drerup
視頻videohttp://file.papertrans.cn/266/265392/265392.mp4
概述Digital citizenship, civic media literacy oder politische Kompetenz?.Differenzierte Positionen und Positionierungen in der aktuellen Debatte.Wissenschaftsperspektiven aus unterschiedlichen Theorietrad
圖書封面Titlebook: Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit;  Ulrich Binder,Johannes Drerup Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,
描述.Ziel des Bandes ist es, die Bedeutung der Transformation von ?ffentlichkeit(en) durch digitale Medien und ihre Nutzung für Demokratie und Demokratieerziehung in ihrer Ambivalenz und Vielschichtigkeit zu kl?ren und zu diskutieren. Mit dem im Zuge von Digitalisierungsprozessen diagnostizierten ?neuen Strukturwandel der ?ffentlichkeit‘ werden Struktur- und Legitimationsprobleme demokratischer Erziehung und Bildung in rekontextualisierter Form auf den Prüfstand gestellt und neu verhandelt..
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Erziehungswissenschaft; Digitalisierung; Politisch-demokratische Bildung; Strukturwandel; Legitimationsp
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-28169-4
isbn_softcover978-3-658-28168-7
isbn_ebook978-3-658-28169-4
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
The information of publication is updating

書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit影響因子(影響力)




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit被引頻次




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit年度引用




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit年度引用學(xué)科排名




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit讀者反饋




書目名稱Demokratieerziehung und die Bildung digitaler ?ffentlichkeit讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:36:38 | 只看該作者
,Digital Religion und liberale ?ffentlichkeit – neue Aufgaben für die Demokratieerziehung?,i?sen Argumentationen durchzogen sind. Der Fokus liegt?dabei auf der neuen Tendenz, dass Religionswissenschaften und -didaktiken im Fahrwasser der Digitalisierung bewusst ?ffentlichkeit herstellen bzw. die Heranwachsenden auf Basis ihrer Logik/Dogmatik zur Partizipation an??ffentlichkeit bef?higen wollen.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:23:31 | 只看該作者
Book 2020rziehung in ihrer Ambivalenz und Vielschichtigkeit zu kl?ren und zu diskutieren. Mit dem im Zuge von Digitalisierungsprozessen diagnostizierten ?neuen Strukturwandel der ?ffentlichkeit‘ werden Struktur- und Legitimationsprobleme demokratischer Erziehung und Bildung in rekontextualisierter Form auf den Prüfstand gestellt und neu verhandelt..
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:12:51 | 只看該作者
Ulrich Binder,Johannes DrerupDigital citizenship, civic media literacy oder politische Kompetenz?.Differenzierte Positionen und Positionierungen in der aktuellen Debatte.Wissenschaftsperspektiven aus unterschiedlichen Theorietrad
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:50:21 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:41:57 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28169-4Erziehungswissenschaft; Digitalisierung; Politisch-demokratische Bildung; Strukturwandel; Legitimationsp
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:09:33 | 只看該作者
978-3-658-28168-7Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:01:28 | 只看該作者
Gesch?ftsmodelle im Cloud Computingn die Lage zu versetzen, an politischer ?ffentlichkeit reflexiv zu partizipieren und ihre Anliegen im ?ffentlichen Austausch über politische Themen zu artikulieren. Demokratische Legitimit?t, eine kritische und nicht blo? rezeptive ?ffentlichkeit und Demokratieerziehung werden in einem sich wechsels
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:41:43 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:09:06 | 只看該作者
Melanie Malczok,Sabine Kirchhoff auf digitale ?ffentlichkeiten noch plausibel vertreten lassen. Auf Basis der Rekonstruktion klassischer normativer Funktionen von ?ffentlichkeit, so wie sie von Theoretikern der deliberativen Demokratietheorie rekonstruiert wurden, werden zun?chst einige der Zeitdiagnosen zum neuen Strukturwandel d
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