找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

12345
返回列表
打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Culturally Sensitive Curricula Scales; Researching, Evaluat Dave S.P. Thomas,Kathleen M. Quinlan Book 2024 The Editor(s) (if applicable) an

[復(fù)制鏈接]
樓主: 頻率
41#
發(fā)表于 2025-3-28 14:57:18 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 22:05:28 | 只看該作者
43#
發(fā)表于 2025-3-29 01:53:43 | 只看該作者
44#
發(fā)表于 2025-3-29 06:22:52 | 只看該作者
B. N. Tillman,K. Zilles,H. Bolte the work. The authors share a model of academic development for anti-racist and inclusive practice which provides the structure for this chapter (see Fig.?.). For the Culturally Sensitive Curriculum Scales to have an impact, a framework to support meaningful integration is required.
45#
發(fā)表于 2025-3-29 08:59:25 | 只看該作者
46#
發(fā)表于 2025-3-29 14:22:57 | 只看該作者
Theodor Heinrich Schiebler,Walter Schmidt emerging evidence of the impact of culturally sensitive curricula on students’ engagement and suggests how such curricula could positively influence educational outcomes. The Culturally Sensitive Curricula Scales make a significant, original conceptual and methodological contribution to learning, teaching, and educational research.
47#
發(fā)表于 2025-3-29 19:05:18 | 只看該作者
12345
返回列表
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-25 03:33
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
汪清县| 东乡县| 天台县| 霍州市| 澄江县| 治多县| 昭通市| 荥阳市| 资源县| 芦溪县| 南皮县| 麟游县| 滨州市| 沁源县| 博乐市| 河池市| 苏尼特左旗| 郎溪县| 奎屯市| 巴林左旗| 临夏县| 高青县| 莎车县| 都昌县| 岑溪市| 剑川县| 大安市| 阳朔县| 鲜城| 澎湖县| 沂南县| 乌鲁木齐县| 五莲县| 汕尾市| 新乐市| 民权县| 三河市| 五大连池市| 新晃| 阿坝| 长治县|