找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Curriculum Landscapes and Trends; Jan Akker,Wilmad Kuiper,Uwe Hameyer Book 2003 Springer Science+Business Media Dordrecht 2003 Curricula.c

[復制鏈接]
樓主: Fuctionary
11#
發(fā)表于 2025-3-23 11:09:18 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:59:55 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 21:07:33 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:25:00 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 05:53:33 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-981-19-5697-3d by the continuing necessity to update both subject matter and teaching methods, as well as by recurring innovations in the education system. As a result, educational goals, subject matter and teaching materials in every subject significantly differ from those used forty years ago.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 06:44:58 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 14:42:41 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 16:00:01 | 只看該作者
(Re)presenting Brunei Darussalam adopted the term computer assisted instruction for a specific approach, either focusing on a type of program or a type of instructional process. Also related terms are being used, such as computer-based instruction, computer-based education and computer assisted learning. Often these terms focus on
19#
發(fā)表于 2025-3-24 20:45:24 | 只看該作者
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:09:30 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 21:46
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
兰溪市| 锦屏县| 璧山县| 裕民县| 黔东| 扶绥县| 怀仁县| 吉水县| 芮城县| 马山县| 金平| 乌鲁木齐市| 团风县| 凤冈县| 丰镇市| 五原县| 大英县| 年辖:市辖区| 宝鸡市| 灵武市| 会宁县| 普宁市| 浙江省| 建阳市| 临清市| 新竹县| 深圳市| 东乡族自治县| 南靖县| 莎车县| 莱西市| 鄯善县| 三都| 东港市| 揭西县| 贵定县| 绵阳市| 大连市| 临清市| 安义县| 繁昌县|