ESCI期刊Pedagogies 2024/2025影響因子:0.747 (PEDAGOGIES) (1554-480X). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育和教育研究)Emerging Sour

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 05:56:53

Submitted on: 25 June 2018. Revised on: 30 July 2018. Accepted on: 22 August 2018. Pedagogies---ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 12:56:45

Submitted on: 24 August 2002. Revised on: 02 October 2002. Accepted on: 10 October 2002. NULL

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 14:44:57

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 20:58:44

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 00:01
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved