Titlebook: Cognitieve therapie; Theorie en praktijk Susan M. B?gels,Patricia Oppen Book 2011Latest edition Bohn Stafleu van Loghum 2011

Abeyance

書(shū)目名稱Cognitieve therapie影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Cognitieve therapie影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Cognitieve therapie網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Cognitieve therapie網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Cognitieve therapie被引頻次




書(shū)目名稱Cognitieve therapie被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Cognitieve therapie年度引用




書(shū)目名稱Cognitieve therapie年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Cognitieve therapie讀者反饋




書(shū)目名稱Cognitieve therapie讀者反饋學(xué)科排名

滑稽

Susan M. B?gels,Patricia OppenGeeft een actueel overzicht van de behandeling van psychische problemen.Met veel praktische tips.Helder en gedetailleerd beschreven

輕快來(lái)事

Friction

2 Algemene aspecten van cognitieve therapie,llis (1962) als Aaron Beck (1976) moeten worden gezien als de grondleggers van de ontwikkeling van deze nieuwe vorm van therapie. Beiden waren indertijd uitvoerig orthodox analytisch geschoold en waren werkzaam als psychoanalytici in de praktijk.

頑固

Bohn Stafleu van Loghum 2011

半導(dǎo)體

https://doi.org/10.1007/978-3-531-91569-2r cognitieve theorie?n geformuleerd waaruit toetsbare hypothesen over de aard en oorsprong van psychopathologie zijn af te leiden. Ten tweede zijn er experimentele procedures beschikbaar gekomen die het mogelijk maken psychopathologie te onderzoeken zonder terug te moeten vallen op introspectieve me

半導(dǎo)體

同步左右

https://doi.org/10.1007/978-3-658-01026-3 hoofdstuk gaan we allereerst in op de verschillende niveaus waarop cognities kunnen worden onderscheiden, en hoe cognities op het tweede niveau (de assumpties) kunnen worden opgespoord. De nadruk van dit hoofdstuk zal liggen op het beschrijven van een reeks technieken waarmee cognities op het eerst

內(nèi)疚

https://doi.org/10.1007/978-3-658-26336-2op dan ook vaak het ziektemodel wordt toegepast. Dit is onder meer gebaseerd op het gegeven dat de bipolaire stoornis in hogere mate familiair belast lijkt dan de unipolaire depressie (Levinson, 2008; Belmaker & Agam, 2008), maar ook op het opvallende contrast tussen de toestand van de pati?nt tijde

記憶

Seizures in Acute Neurological Disorders,wee kernelementen van de cognitieve theorie van angststoornissen terug: de geneigdheid gevaren te overschatten, en de geneigdheid om de eigen vermogens om problemen effectief het hoofd te kunnen bieden te onderschatten. Het feit dat deze stoornis niet een duidelijk omschreven object van angst heeft