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Titlebook: Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen; Robert Wegener,Silvia Deplazes,Beat Uebelhart Book 2016 Springer Fa

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樓主: FAULT
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發(fā)表于 2025-4-1 05:27:32 | 只看該作者
Science, Gender, and Internationalismwig-Maximilians-Universit?t München zur Unterstützung der Lehre angeboten und evaluiert wird. Der Artikel beschreibt das bedarfsgerechte Angebot und stellt erste Evaluationsergebnisse dar. Die direkte Zufriedenheitsmessung mittels proximaler Erfolgsindikatoren weist auf eine hohe Akzeptanz des Angeb
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發(fā)表于 2025-4-1 09:11:01 | 只看該作者
Science, Gender, and Internationalism. Lerncoaching dient der Optimierung von Lernprozessbegleitung. Darin sind zwei Wirkungsrichtungen implizit: Zum einen werden Lernende in ihrem selbstgesteuerten Lernen gest?rkt, und zum anderen erweitern Lehrpersonen ihr Handlungsspektrum. In diesem Kontext mag sich die innere Haltung der Lehrenden
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發(fā)表于 2025-4-1 11:21:32 | 只看該作者
Science, History and Social Activismremdlich. Dass es sich vor allem im Berufsschulbereich entwickelt, ergibt jedoch nicht zuletzt angesichts ver?nderter Schülerbilder Sinn. Der Beitrag stellt neben der theoretischen Einordnung von Schülercoaching Erfahrungen mit einem konkreten Modell vor, das – für Berufsschüler/innen entwickelt – i
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