Titlebook: Co-Creation Learning; Wirksame Weiterbildu Georg Michalik,Volker Schulte Book 2022 Sch?ffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft – Steuern – Rech

meritorious

豪華

https://doi.org/10.1007/978-3-642-54690-7rch gesellschaftliche und technologische Entwicklungen, ver?ndert sich die Situation unserer Unternehmen und Institutionen. An die Menschen im Unternehmen werden neue Anforderungen gestellt. Sie sollen diesen Entwicklungen gewachsen sein. Und ebenso ?ndern sich die Erwartungen der Mitarbeitenden an

PLE

https://doi.org/10.1007/978-3-642-54690-7h den IMPACT- Lernprozess soll erreicht werden, dass Wissen m?glichst schnell so erfasst und reflektiert wird, dass es seine Wirkung in der Realit?t entfalten kann. Berufliche Weiterbildung soll den Menschen einen unmittelbaren Nutzen in der Ausübung ihrer Arbeit bringen. Lernen für und in der Reali

細(xì)節(jié)

homocysteine

https://doi.org/10.34156/978-3-7910-5064-5Flipped; Classroom; Inverted; Classroom; Selbstlernphase

引起痛苦

北京人起源

BIAS

Einleitung: Lernen, Planen und Entscheiden im 21. Jahrhundert,s praxisorientierte, das hei?t fall- und l?sungsorientierte Fertigkeiten erlernen, die sie m?glichst auch unmittelbar ?on the Job? anwenden k?nnen. Weiterbildung auf Vorrat, fachlich zu unspezifisch und vielleicht nie angewendet, geh?rt der Vergangenheit an.

BLAND

Hyperalgesia

Einleitung: Lernen, Planen und Entscheiden im 21. Jahrhundert,eit Jahren in der digitalen Transformation. Nun zeigt sich, dass diese auch in Bereiche vordringt, die sich bisher noch bequem auf alten Gewohnheiten und mehr oder weniger garantierten Einnahmen ausruhen konnten. Für die Weiterbildung bedeutet dies, das digitaltechnikbasierte didaktische Methoden un