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Titlebook: Christian Goldbach 1690–1764; Adolf P. Ju?kevi?,Judith Kh. Kopelevi? Book 1994 Birkh?user Verlag, Postfach 133, CH-4010 Basel, Schweiz 199

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發(fā)表于 2025-3-26 23:42:31 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-7091-9131-6Auf dem Gebiet der Analysis betreffen die Forschungen Goldbachs haupts?chlich die Theorie der Differentialgleichungen und die Integralrechnung. Wir behandeln diese beiden Richtungen seiner T?tigkeit in der angegebenen Reihenfolge, weil das auch der zeitlichen Abfolge seiner Studien entspricht.
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發(fā)表于 2025-3-27 01:51:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 07:17:27 | 只看該作者
Arbeiten zur Analysis und zur Theorie der unendlichen Reihen,Auf dem Gebiet der Analysis betreffen die Forschungen Goldbachs haupts?chlich die Theorie der Differentialgleichungen und die Integralrechnung. Wir behandeln diese beiden Richtungen seiner T?tigkeit in der angegebenen Reihenfolge, weil das auch der zeitlichen Abfolge seiner Studien entspricht.
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發(fā)表于 2025-3-27 11:50:13 | 只看該作者
Catching Group Criteria Semantic Information When Forming Collaborative Learning Groups,its from many perspectives of theory and methodology. However, it has also been demonstrated that effective collaborative learning does not occur spontaneously without orchestrating collaborative learning groups according to the provision of favourable group criteria. Researchers have investigated d
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發(fā)表于 2025-3-27 17:24:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 17:56:13 | 只看該作者
Viktimisierung des Anderen: Konsequenzen für Soziale Arbeit im Zuge der Pluralisierungintergrund und jede Gruppe blieb unter sich. Als Jugendliche lebten wir in unserer eigenen Welt und der einzige Kontakt zur deutschen Mehrheitsgesellschaft bestand für mich in der Mitgliedschaft in einem Fu?ballverein.
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發(fā)表于 2025-3-28 01:21:06 | 只看該作者
Hamlet in den Trümmern. Günter Kunert: ased communication apprehension in students. Students who get respiratory relaxation experience decreased communication apprehension. There was a decrease in communication apprehension score in students before training (pre-tests) and after training (post-tests).
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發(fā)表于 2025-3-28 04:50:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 08:40:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 13:21:15 | 只看該作者
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