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Titlebook: Bildungsideologien; Ein zeitdiagnostisch Manfred Prisching Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:58:19 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Bildungsideologien
期刊簡(jiǎn)稱Ein zeitdiagnostisch
影響因子2023Manfred Prisching
視頻videohttp://file.papertrans.cn/187/186126/186126.mp4
發(fā)行地址über Bildung in der Wissensgesellschaft
圖書封面Titlebook: Bildungsideologien; Ein zeitdiagnostisch Manfred Prisching Book 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
影響因子Manchmal ?hnelt die Zeitgeist-Analyse einer simplen Aufw?rts-Abw?rts-Betra- tung: Es gibt bei bestimmten Themen Hochkonjunkturen und Rezessionen. Zu m- chen Zeiten verschwinden diese Themen, gelten als fad und unzeitgem??, lassen sich in den Zeitungsspalten und Zeitschriften-Feuilletons nicht mehr finden, werden in politischen Ankündigungen und Programmen ignoriert; zu anderen Zeiten gelten sie als brisante, aktuelle Themen, werden politisch in Kommissionen und Gutachten zelebriert, intellektuell hin- und hergewendet und publizistisch erfolgreich ver- kert, und in den Medien werden Sonderseiten und Schwerpunktserien eingerichtet, um den Informations-, Diskussions- und Vorurteilsbedarf zu befriedigen. Die B- dung ist ein typischer Fall für dieses Auf und Ab. Die meiste Zeit geht es um Modethemen, um organisatorische oder dienstrec- liche Details, um Aufsehen erregende Ereignisse, an denen sich die Gemüter erh- zen. Aber in einer turbulenten Gesellschaft muss auch die Grundfrage immer wieder einmal gestellt und jeweils den Umst?nden angemessen beantwortet werden: Was denn das Ziel der Bildungseinrichtungen sei? Was ?Bildung“ überhaupt sei? Wofür eine Schule oder eine Universit?t zu ?
Pindex Book 2008
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書目名稱Bildungsideologien影響因子(影響力)




書目名稱Bildungsideologien影響因子(影響力)學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:59:08 | 只看該作者
978-3-531-15934-8VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2008
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:20:14 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:06:54 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:34:04 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:21:01 | 只看該作者
Poetry and the Avoidance of Nationalism,Daniel Bell 1973 von den axialen Prinzipien des Wissens in der postindustriellen Gesellschaft., Nico Stehr hat in mehreren Büchern die Zentralit?t des Wissens hervorgehoben.: die Durchdringung aller Lebensbereiche mit wissenschaftlichem Wissen, die Verdr?ngung anderer Formen des Wissens, die Bildung
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:59:25 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/978-1-137-56784-0Recht dort um, wo Informationen am besten gespeichert, verwertet, geordnet, gesucht und verwaltet werden. Das Modell des fortgeschrittenen Datenbankmanagements verkündet, dass Wissen im klassischen Sinne deswegen obsolet sei, weil es nicht mehr um den Faktenterror und die Stupidit?t des Auswendigler
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:29:13 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:28:47 | 只看該作者
Irish Divorce / Joyce‘s Ulyssesstige Bildungsbegriff glaubt, die keineswegs mehr wissbegierige Jugend dort abholen zu müssen, wo sie sich befindet, und das ist nun einmal der Kino-Blockbuster der Saison. ?Shakespeare in Love“ statt Shakespeare-wenigstens ahnen sie dann, wer Shakespeare ist. Der letzte Seufzer verzweifelnder Lehre
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:14:29 | 只看該作者
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