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Titlebook: Bildungsgrenzen überschreiten; Zielgruppenorientier Rolf Brandel,Mario Gottwald (Projektleiter),Andrea Book 2010 VS Verlag für Sozialwissen

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:21:25 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱Bildungsgrenzen überschreiten
期刊簡稱Zielgruppenorientier
影響因子2023Rolf Brandel,Mario Gottwald (Projektleiter),Andrea
視頻videohttp://file.papertrans.cn/187/186122/186122.mp4
發(fā)行地址Zielgruppenorientiertes übergangsmanagement in der Region
圖書封面Titlebook: Bildungsgrenzen überschreiten; Zielgruppenorientier Rolf Brandel,Mario Gottwald (Projektleiter),Andrea Book 2010 VS Verlag für Sozialwissen
影響因子Lebenslanges Lernen in modernen Gesellschaften l?uft immer seltener entlang einer standardisierten und bruchlosen Bildungs- und Erwerbsbiographie ab. übergangssituationen entstehen zum Beispiel an den Schnittstellen zwischen Kindergarten und Schule, Schule und Beruf, Berufsunterbrechung und Wiedereinstieg und schlie?lich im Alter. überg?nge stellen oft kritische Phasen dar, zu deren Bew?ltigung das Individuum einer Unterstützung bedarf. Im Programm ?Lernende Regionen“ wurden Wege und Strukturen eines regionalen übergangsmanagements entwickelt und erprobt. Dieses Buch fasst die Erfahrungen zusammen und stellt Konzepte für ein regionales übergangsmanagement vor.
Pindex Book 2010
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書目名稱Bildungsgrenzen überschreiten影響因子(影響力)




書目名稱Bildungsgrenzen überschreiten影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Bildungsgrenzen überschreiten網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Bildungsgrenzen überschreiten被引頻次




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書目名稱Bildungsgrenzen überschreiten年度引用




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書目名稱Bildungsgrenzen überschreiten讀者反饋




書目名稱Bildungsgrenzen überschreiten讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:50:11 | 只看該作者
Introduction: ‘A Large Hall of Reflection’ Lebensphase strukturieren und ihm Sinn verleihen. Der übertritt von der Erwerbs- in die Nacherwerbsphase erscheint dann nicht als ein Ausstieg, sondern lediglich als ein Wechsel in der Form der Aktivit?t.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:16:22 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:40:56 | 只看該作者
tandardisierten und bruchlosen Bildungs- und Erwerbsbiographie ab. übergangssituationen entstehen zum Beispiel an den Schnittstellen zwischen Kindergarten und Schule, Schule und Beruf, Berufsunterbrechung und Wiedereinstieg und schlie?lich im Alter. überg?nge stellen oft kritische Phasen dar, zu der
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:36:42 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:16:23 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:32:10 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:09:39 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:53:50 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:44:59 | 只看該作者
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