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Titlebook: Bildungsautonomie: Zwischen Regulierung und Eigenverantwortung; Jahresgutachten 2010 vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V. Book

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樓主: 娛樂某人
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發(fā)表于 2025-3-26 23:36:07 | 只看該作者
vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V.Der andere Bildungsbericht
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發(fā)表于 2025-3-27 01:14:23 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/b/image/186083.jpg
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發(fā)表于 2025-3-27 06:42:12 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92025-2Ausbildung; Berufsausbildung; Bildung; Bildungspolitik; Bildungssystem; Dergulierung; Educational Governan
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發(fā)表于 2025-3-27 13:26:53 | 只看該作者
VS Verlag f?r Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
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發(fā)表于 2025-3-27 15:35:34 | 只看該作者
X-Ray Characterisation Techniques,ht in dem Erwerb von Qualifikationen, die es den Absolventen des Systems erlauben, ihren Lebensunterhalt zu sichern und lebenstüchtig ihren Alltag zu meistern; das gesellschaftliche Interesse besteht darin, für die moralische, kulturelle und ?konomische Entwicklung der Gesellschaft bei ihren Mitglie
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發(fā)表于 2025-3-27 18:37:07 | 只看該作者
Brandon M. Blobner,David C. Whitcombmatics and Science Study“ (TIMSS) und ?Programme for International Student Assessment“ (PISA) Ende der 1990er Jahre und zu Beginn des dritten Jahrtausends für Deutschland sichtbar gemacht hatten (vgl. Baumert/Bos/Waterman 1998; Baumert u. a. 2001). Auch für den Bereich der Hochschulen wurden mangeln
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發(fā)表于 2025-3-28 00:08:01 | 只看該作者
Rolf Krattenmacher,Wolfgang Claussiner klaren Vorstellung von Gestaltung, Steuerung oder Struktur widersetzt“ (Diskowski 2009, S. 93). Historisch bedingt gibt es zwar eine Vielzahl von Verantwortlichkeiten und handelnden Akteuren, dennoch ist die Steuerung stark unterentwickelt (vgl. Diskowski 2008, 2009 oder ?konomische Analysen wi
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發(fā)表于 2025-3-28 05:59:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:11:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 12:49:51 | 只看該作者
Ion Transport through Biological Membraneserungsm?glichkeiten (vgl. Konsortium Bildungsberichterstattung 2006, S. 101). Aus der Sicht des Auslandes ist der Autonomiegrad der deutschen Universit?ten vergleichsweise niedrig. In der geringen Autonomie und in der Unterfinanzierung werden die Hauptursachen für Leistungs- und Funktionsdefizite un
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