| 期刊全稱 | Bildung nach reaktion?ren Revolutionen | | 期刊簡(jiǎn)稱 | Was sich von der TV | | 影響因子2023 | Anja Besand | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/187/186016/186016.mp4 | | 發(fā)行地址 | Analyse eines Klassikers der dystopischen Literatur in der aktuellen Serienfassung.Gesellschaftsanalyse in der Dystopie mit Bezug zu aktuellen Entwicklungen.Erl?uterung sozial- und kulturwissenschaftl | | 圖書封面 |  | | 影響因子 | Der vorliegende Band ist der neunte Band einer Reihe, in der sich eine Gruppe von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, die sich 2014 an der Technischen Universit?t Dresden unter der Bezeichnung?.WEITERSEHEN – interdisziplin?re Perspektiven Dresdner Serienforschung.?zusammengefunden haben, mit sozial- und kulturwissenschaftlichen Fragen im Kontext aktueller TV Serien besch?ftigt. Der hier vorliegende Band ist einer der Düstersten, den die Gruppe bislang vorgelegt hat. Es geht um Bildung nach reaktion?ren Revolutionen oder die Frage, wie wir dem autorit?ren Sog begegnen, der in den westlichen Gesellschaften zunehmend sichtbar wird. Im Mittelpunkt dieses Bandes steht eine dystopische Erz?hlung. Eine Erz?hlung über reaktion?re Revolutionen, Umweltkatastrophen und Reproduktionskrisen. Eine Erz?hlung über Unfreiheit, sexualisierte Gewalt, Maskulismus und Macht. Die Erz?hlung ist dabei mehr als 30 Jahre alt und gleichzeitig so aktuell, dass man sich die Augen reiben m?chte. Es geht um: The Handmaids Tale – eine Serie, deren Kostüme heute regelm??ig in Demonstrationskontexten auftauchen. Eine Serie, deren Urtext bereits zum kanonischen Bestandteil schulischer Pflichtlektüren geworden | | Pindex | Book 2021 |
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GMT+8, 2025-10-10 21:20
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