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Titlebook: Bildung nach Plan?; Bildungs- und Besch? Helmut K?hler,Manfred Stock Book 2004 Springer Fachmedien Wiesbaden 2004 Arbeitsmarkt.Besch?ftigun

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:50:50 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Bildung nach Plan?
期刊簡(jiǎn)稱Bildungs- und Besch?
影響因子2023Helmut K?hler,Manfred Stock
視頻videohttp://file.papertrans.cn/187/186015/186015.mp4
圖書(shū)封面Titlebook: Bildung nach Plan?; Bildungs- und Besch? Helmut K?hler,Manfred Stock Book 2004 Springer Fachmedien Wiesbaden 2004 Arbeitsmarkt.Besch?ftigun
影響因子Der Band untersucht die mit wissenschaftlichem Anspruch verfolgte Planung von Bildung und Besch?ftigung in der DDR. Dargestellt werden die Vorgaben, die Wissenschaft und Politik für die bildungs?konomische Steuerung beider Systeme konstruierten. Dabei wird die Bildungsentwicklung seit Anfang der 1950er Jahre nachgezeichnet, und es werden die Effekte untersucht, die sich mit dieser Entwicklung für das Besch?ftigungssystem tats?chlich ergaben. Die zugrundeliegenden statistischen Daten zur Entwicklung von Bildung und Besch?ftigungwerden in einem umfangreichen Tabellenteil dokumentiert. ...
Pindex Book 2004
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書(shū)目名稱Bildung nach Plan?影響因子(影響力)




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書(shū)目名稱Bildung nach Plan?網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:17:28 | 只看該作者
orgaben, die Wissenschaft und Politik für die bildungs?konomische Steuerung beider Systeme konstruierten. Dabei wird die Bildungsentwicklung seit Anfang der 1950er Jahre nachgezeichnet, und es werden die Effekte untersucht, die sich mit dieser Entwicklung für das Besch?ftigungssystem tats?chlich erg
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:52:40 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-08338-0ik. Die Erfahrung des Jahres 1953 sa? noch tief, und so konnten sich angesichts dieser drohenden Risiken jene Kader des Parteiapparats durchsetzen, die die akademischen Expertenkulturen, auf deren Fachwissen gestützt Ulbricht besonders die Wirtschaft des Sozialismus rationalisieren wollte, als Bedrohung ihrer eigenen Machtposition wahrnahmen.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:12:00 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-08338-0cklung formuliert. Die Bildungsplanung wurde wiederum als Mittel angesehen, um bestimmte Wirkungen im Besch?ftigungssystem zu erzielen. Sie sollte dafür sorgen, einen unterstellten Qualifikationsbedarf zu decken.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:42:22 | 只看該作者
Bildungsplanung und Stagnation des Bildungssystems,ik. Die Erfahrung des Jahres 1953 sa? noch tief, und so konnten sich angesichts dieser drohenden Risiken jene Kader des Parteiapparats durchsetzen, die die akademischen Expertenkulturen, auf deren Fachwissen gestützt Ulbricht besonders die Wirtschaft des Sozialismus rationalisieren wollte, als Bedrohung ihrer eigenen Machtposition wahrnahmen.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:00:53 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:55:03 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:24:57 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:45:40 | 只看該作者
Investitionsplanung des Bauunternehmensialismus sowohl über die ad?quaten administrativen Steuerungsm?glichkeiten zu verfügen, um die entsprechenden Pl?ne durchzusetzen, als auch über eine wissenschaftliche Grundlage, um diese zu begründen.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:43:14 | 只看該作者
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