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Titlebook: Bildung im Ritual; Schule, Familie, Jug Christoph Wulf,Birgit Althans,J?rg Zirfas Book 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverl

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樓主: 大腦
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發(fā)表于 2025-3-25 07:20:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 10:49:53 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 12:14:22 | 只看該作者
Gemeinschaft durch Scheidungdern als Feiern der Schule selbst, und zwar dieser konkreten Schule und keiner anderen aufgefasst. Ein solches Verst?ndnis greift in den Diskurs der Schultheorie ein. Deshalb soll zun?chst dessen Entwicklung und Problematik überdacht und darauf aufbauend Anlage und Methodik unserer Untersuchung darg
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發(fā)表于 2025-3-25 18:16:26 | 只看該作者
Ent/bindende Ritualeuen konfirmieren. Vor dem Hintergrund der Debatten um gefahrliche, h?ufig mit Schmerz und Gefahr verbundene Selbstinitiationen von Jugendlichen, wirkt das institutionalisierte Ritual der Konfirmation au?erordentlich traditionsgebunden, fast wie ein Ritual aus vergangener Zeit: im Scho? von Kirche, F
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發(fā)表于 2025-3-25 21:15:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 02:19:37 | 只看該作者
Fehlende übergangsrituale im Islamnicht vorhandenen kollektiven übergangsrituale des Islam im Mittelpunkt stehen. Der Berliner Stadtteil, in dem wir forschen, weist einen hohen Migrantenanteil auf. Auch in der Schule, die stets Ausgangspunkt der Untersuchungen war, macht die türkische Bev?lkerungsgruppe mit ihrem zumeist muslimische
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發(fā)表于 2025-3-26 05:02:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 10:14:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 14:00:14 | 只看該作者
Bildung im Ritualeigen sich erhebliche Unterschiede zwischen der Inszenierung von Feiern, die von der Schulleitung und der Lehrerschaft ausgehen und der Initiierung von Festen, bei denen die Aktivit?t zu einem gro?en Teil von den anderen zur Schulgemeinschaft geh?renden Gruppen kommt. In beiden F?llen werden die sym
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發(fā)表于 2025-3-26 18:05:22 | 只看該作者
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