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Titlebook: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern; Handlungsfelder, Str Diana Grundmann Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:00:57 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern
期刊簡稱Handlungsfelder, Str
影響因子2023Diana Grundmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/186/185999/185999.mp4
發(fā)行地址Eine sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen verankern; Handlungsfelder, Str Diana Grundmann Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
影響因子Diana Grundmann zeigt in der vorliegenden Interviewstudie mit Lehrkr?ften und Schulleitungen auf, wie Schulentwicklung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zukunftsf?hig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Ma?nahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungsfelder einer an Nachhaltigkeit orientierten Schulentwicklung systematisch beschrieben, Herausforderungen bei der Umsetzung dargestellt sowie Strategien zur erfolgreichen Verankerung der BNE vorgeschlagen. Zahlreiche Praxisbeispiele liefern wertvolle Anregungen für diejenigen, die nachhaltige Entwicklung in Schulen st?rken m?chten.
Pindex Book 2017
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:18:32 | 只看該作者
,Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Schulentwicklung,twicklung und Schulentwicklung im Mittelpunkt stehen. Im ersten Schritt erfolgt eine Einführung in das Leitbild Nachhaltigkeit, die den Fokus auf die historische Entwicklung und das dieser Arbeit zugrunde liegende Nachhaltigkeitsverst?ndnis richtet (Kap. 2.1). Daran anknüpfend wird das p?dagogische
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:11:58 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:43:22 | 只看該作者
Zusammenfassung und Diskussion,d den schulischen Entwicklungsprozess an Nachhaltigkeit zu orientieren. Oder anders formuliert: Wie funktioniert in Schulen der Schritt vom BNE-Projekt zur BNE-Struktur? Auch nach dem Ende der UN-Dekade bleibt die Herausforderung der strukturellen Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:33:30 | 只看該作者
n zur erfolgreichen Verankerung der BNE vorgeschlagen. Zahlreiche Praxisbeispiele liefern wertvolle Anregungen für diejenigen, die nachhaltige Entwicklung in Schulen st?rken m?chten.978-3-658-16912-1978-3-658-16913-8
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:41:00 | 只看該作者
en und Schulleitungen auf, wie Schulentwicklung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zukunftsf?hig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Ma?nahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungs
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:22:23 | 只看該作者
Begriff, M?rkte und Arten der Finanzierung aufgezeigt. Sowohl die heute lebenden Menschen als auch die nachfolgenden Generationen müssen, so die Kernidee nachhaltiger Entwicklung, alle Voraussetzungen erhalten, um ein gutes Leben führen zu k?nnen.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:58:28 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:13:52 | 只看該作者
Einleitung, aufgezeigt. Sowohl die heute lebenden Menschen als auch die nachfolgenden Generationen müssen, so die Kernidee nachhaltiger Entwicklung, alle Voraussetzungen erhalten, um ein gutes Leben führen zu k?nnen.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:11:12 | 只看該作者
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