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Titlebook: Bildung als Projekt; Eine Studie im Ansch Florian Krückel Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Digitalit?t.Fotografie.Kommunikation

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樓主: 母牛膽小鬼
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發(fā)表于 2025-3-25 07:24:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 07:54:03 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 13:46:33 | 只看該作者
Book 2015sbegriff wird mit Hilfe des Werks Vilém Flussers jenseits eines klassischen Verst?ndnisses des Menschen als Subjekt als projektive Einstellung in Welt entwickelt. Der Autor er?ffnet dabei dem erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Diskurs M?glichkeiten, zentrale Begriffe unter der Perspektive de
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發(fā)表于 2025-3-25 17:03:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 23:47:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:52:48 | 只看該作者
,Die telematische , als Ort der Mu?e,sser es ausdrückt, das Sein-sollen übertragen wird, ist sie eine Form, die als mechanisierbar gelten kann und nicht durch die Menschen übernommen werden muss. Dadurch entsteht für den Menschen ein mü?iger Freiraum der für das Ausarbeiten von Modellen genutzt werden kann.
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發(fā)表于 2025-3-26 07:20:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 09:27:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:37:34 | 只看該作者
Ressentiments gegenüber einer digitalisierten Gesellschaft vor. Der Bildungsbegriff wird mit Hilfe des Werks Vilém Flussers jenseits eines klassischen Verst?ndnisses des Menschen als Subjekt als projektive Einstellung in Welt entwickelt. Der Autor er?ffnet dabei dem erziehungs- und bildungswissensc
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發(fā)表于 2025-3-26 18:28:07 | 只看該作者
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