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Titlebook: BildWissen – KinderBuch; Historische Sachlite Sebastian Schmideler,Wiebke Helm Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklus

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:34:33 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱BildWissen – KinderBuch
期刊簡稱Historische Sachlite
影響因子2023Sebastian Schmideler,Wiebke Helm
視頻videohttp://file.papertrans.cn/186/185894/185894.mp4
發(fā)行地址Das Kinder- und Jugendsachbuch in der Perspektive seiner Illustrationen.M?glichkeiten von automatisierten Bildanalyse-Verfahren und ihre Anwendung auf historische Reproduktionsverfahren.überblick über
學科分類Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien
圖書封面Titlebook: BildWissen – KinderBuch; Historische Sachlite Sebastian Schmideler,Wiebke Helm Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklus
影響因子.Die Verbreitung von Illustrationen im Kinder- und Jugendsachbuch erlebte aufgrund zunehmender Nachfrage und ver?nderter drucktechnischer Bedingungen im 19. Jahrhundert einen rasanten Aufschwung. Neue Reproduktionsverfahren erm?glichten die industrielle Massenfertigung und das Eindrucken von Abbildungen in den Textblock, was zu einem Anstieg an Illustrationen insgesamt und pro Buch führte. Sachgegenst?nde und Sachverhalte konnten so beispielsweise in der unterhaltend-belehrenden Sachliteratur für Kinder und Jugendliche besser anschaulich gemacht und veranschaulicht werden. - Der Sammelband dokumentiert die Ertr?ge der Tagung ?BildWissen – KinderBuch“. Aus inter- und transdisziplin?rer Sicht werden darin (retrodigitalisierte) Kinder- und Jugendsachbücher des langen 19. Jahrhunderts untersucht. Ein Fokus liegt auf Methoden der Digital Humanities-Forschung, um das für den Einzelforscher nicht mehr zu bew?ltigende Bild- und Textmaterial innovativ analysieren zu k?nnen.Die Artikel loten den Beitrag dieser für die gegenw?rtige Distant Viewing-Forschung aus, fragen nach Herausforderungen und Potenzialen für die historische Kinder- und Jugendbuchforschung und diskutieren Vor- und Nachteile
Pindex Book 2021
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書目名稱BildWissen – KinderBuch影響因子(影響力)




書目名稱BildWissen – KinderBuch影響因子(影響力)學科排名




書目名稱BildWissen – KinderBuch網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱BildWissen – KinderBuch網(wǎng)絡(luò)公開度學科排名




書目名稱BildWissen – KinderBuch被引頻次




書目名稱BildWissen – KinderBuch被引頻次學科排名




書目名稱BildWissen – KinderBuch年度引用




書目名稱BildWissen – KinderBuch年度引用學科排名




書目名稱BildWissen – KinderBuch讀者反饋




書目名稱BildWissen – KinderBuch讀者反饋學科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:13:35 | 只看該作者
Book 2021ht mehr zu bew?ltigende Bild- und Textmaterial innovativ analysieren zu k?nnen.Die Artikel loten den Beitrag dieser für die gegenw?rtige Distant Viewing-Forschung aus, fragen nach Herausforderungen und Potenzialen für die historische Kinder- und Jugendbuchforschung und diskutieren Vor- und Nachteile
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:00:50 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:15:03 | 只看該作者
,Calcul dans une algèbre quotient,tions of leporellos and of contents presented in this specific shape in a historical perspective are cleverly linked. For the Digital Humanities, unconventional book forms represent a challenge: This concerns, among other things, the differentiated keywording of, for example, picture books and movab
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:24:41 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:57:18 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:40:54 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-030-31985-4d disciplines like education as well as the reception history of the literature for young people. The article presents the potential of the database by means of two examples: Georg Christian Raff’s dialogically structured book about natural history for children . (1778), and research concerning the
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:54:46 | 只看該作者
Einleitung,l with processes of automated image search and object classification, which currently provide promising results. In addition, the current state of research as well as reports on practical experience in the development and use of digital corpora are dealt with in this compilation.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:55:38 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:15:25 | 只看該作者
Imagologie, kinderliterarische Komparatistik und Digital Humanities – m?gliche Synergien or have profited – from the new possibilities offered by digital technology. It concludes with a critical appraisal of what digital humanities currently has to offer, but also what it cannot yet accomplish, pointing out that hermeneutic and interpretative processes are still indispensable in order
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