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Titlebook: Beweisen verstehen im Mathematikunterricht; Axiomatik, Pythagora Mario Gerwig Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Beweise im Unter

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樓主: 閘門(mén)
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發(fā)表于 2025-3-26 21:25:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 05:07:29 | 只看該作者
Geschichte und Konzeption der Lehrkunstdidaktikthode (vgl. B. 2009, 122). Im Zentrum steht die Lehrkunst nach B./S., welche kulturauthentisch didaktische Werke zu Unterrichtseinheiten ausarbeitet und in der Praxis dramaturgisch (vgl. H. 1959) inszeniert (.).
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發(fā)表于 2025-3-27 07:11:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 12:35:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:38:14 | 只看該作者
Lehrstück: Das Nichtabbrechen der Primzahlfolgeiert sind. Die eine ist, da? die Primzahlen, trotz ihrer einfachen Definition und Rolle als Bausteine der natürlichen Zahlen, zu den willkürlichsten, widerspenstigsten Objekten geh?ren, die der Mathematiker überhaupt studiert. Sie wachsen wie Unkraut unter den natürlichen Zahlen, scheinbar keinem an
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發(fā)表于 2025-3-27 18:44:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 23:54:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 05:40:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 08:19:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 11:13:41 | 只看該作者
From Fragmentation to Integration Summary of an Introduction to a Workshop on Cultural Aspects of AIn parallel there is sharpened global competition in business, where technology in itself is less seen as the prime weapon. It is rather the way it is being utilized, which depends on human resources: skills, creativity, values, commitment etc. that gives the edge. Such factors have a cultural backg
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