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Titlebook: Berufliche Bildung und Pers?nlichkeitsentwicklung; Forschungsstand und Ute Grabowski Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spring

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:42:10 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Berufliche Bildung und Pers?nlichkeitsentwicklung
期刊簡稱Forschungsstand und
影響因子2023Ute Grabowski
視頻videohttp://file.papertrans.cn/184/183924/183924.mp4
圖書封面Titlebook: Berufliche Bildung und Pers?nlichkeitsentwicklung; Forschungsstand und Ute Grabowski Book 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Spring
影響因子Die These, dass sich die Pers?nlichkeit auch im Beruf bildet, ist weitgehend akzeptiert. Da die Pers?nlichkeit der Mitarbeiter zu den bedeutenden Wettbewerbs- und Produktionsfaktoren z?hlt, wollen viele Unternehmen die Pers?nlichkeit ihrer Mitarbeiter aktiv und nach ihren eigenen Vorstellungen entwickeln...Ute Grabowski verknüpft die empirischen und theoretischen Erkenntnisse verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen und untersucht folgende Fragen:..? Was ist - wissenschaftlich gesehen - unter "Pers?nlichkeit" zu verstehen?.? Entwickelt sich die Pers?nlichkeit im Erwachsenenalter überhaupt weiter?.? Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem gew?hlten bzw. ausgeübten Beruf und der Pers?nlichkeit?.? Was verbirgt sich hinter dem Begriff "ganzheitliche Berufsbildung"? .
Pindex Book 2007
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:22:49 | 只看該作者
Curricula and Language of InstructionKommen wir nun zu bereits vorliegenden empirischen Forschungsergebnissen auf dem Gebiet der Pers?nlichkeitsentwicklung.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:02:24 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:27:39 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:54:36 | 只看該作者
,Einführung,mpetenz, sondern auch der berufsbezogenen Pers?nlichkeitsentwicklung. Die Pers?nlichkeit der Mitarbeiter ist für die Unternehmen zum wettbewerbsentscheidenden Produktionsfaktor geworden und das nicht nur im Dienstleistungssektor.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:11:28 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:17:59 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:09:42 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:32:19 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:57:20 | 只看該作者
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