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Titlebook: Bereit für Politik ... Bereit zum W?hlen …; Die (wahlbezogenen) Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian Keller Book 2022 Der/die Herausgeb

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:24:42 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Bereit für Politik ... Bereit zum W?hlen …
期刊簡(jiǎn)稱Die (wahlbezogenen)
影響因子2023Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian Keller
視頻videohttp://file.papertrans.cn/184/183649/183649.mp4
發(fā)行地址Einstieg in das Thema (wahlbezogene) politische Kompetenzen von Schüler*innen.Aktuelle theoretische Erkl?rungsans?tze.Handlungsempfehlung für die Weiterentwicklung der politischen Bildung an Schulen
圖書(shū)封面Titlebook: Bereit für Politik ... Bereit zum W?hlen …; Die (wahlbezogenen) Rahim Hajji,Sarah Poppe,Alex Maximilian Keller Book 2022 Der/die Herausgeb
影響因子Das Buch geht der Frage nach, wie sich die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen von Schüler*innen in der 10. Klasse an Berliner Schulen erkl?ren lassen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozio?konomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Pr?diktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums erm?glicht den politischen Habitus der Schüler*innen, der mittels einer Clusteranalyse repr?sentierbar gemacht worden ist, zu erkl?ren. Das Buch endet mit der Evaluation der Juniorwahl, die als politische Bildungsma?nahme an Schulen darauf abzielt, die Wahlbereitschaft der Schüler*innen angesichts der rückl?ufigen Wahlbeteiligung von jungen Menschen signifikant zu erh?hen.
Pindex Book 2022
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書(shū)目名稱Bereit für Politik ... Bereit zum W?hlen …影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:19:45 | 只看該作者
Book 2022ssen. Die empirische Untersuchung zeigt, dass die besuchte Schulform, der sozio?konomische Hintergrund der Eltern, das demokratische Klassenklima und die Vereinsmitgliedschaft wichtige Pr?diktoren für die Dimensionen der politischen Kompetenzen sind. Bourdieus Ansatz des sozialen Raums erm?glicht de
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:26:22 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:15:49 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:54:16 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:14:55 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:27:03 | 只看該作者
,Repr?sentative Querschnittsbefragung von Berliner Schüler*innen,en der Juniorwahl angelehnt, unterscheidet sich jedoch dahingehend, dass keine Pr?-Post-Befragung, sondern eine Querschnittsbefragung durchgeführt wurde. Die Befragung fand nach der Bundestagswahl 2017 zwischen Oktober und Dezember desselben Jahres statt. Insgesamt 18 Schulen und 1296 Schüler*innen nahmen an ihr teil.
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:41:38 | 只看該作者
,Die Juniorwahl und die (wahlbezogenen) politischen Kompetenzen der Schüler*innen,n politischen Kompetenzen. Dabei stellt die Entwicklung der Skalen keine umfassende Abbildung der wahlbezogenen politischen Kompetenzen dar – vielmehr ist sie ein erster Versuch, sich dem Ph?nomen der wahlbezogenen politischen Kompetenzen anzun?hern.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:13:23 | 只看該作者
,Ans?tze zur Erkl?rung (wahlbezogener) politischer Kompetenzen,s, das Geschlecht, die Religionszugeh?rigkeit, die Migrationserfahrung, die Staatsangeh?rigkeit und die Vereinsmitgliedschaft. Bei der Darstellung des Forschungsstandes ist zu berücksichtigen, dass die Forschungsergebnisse kaum von politischen Kompetenzen handeln, sondern immer nur einzelne Facetten davon diskutieren.
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:54:54 | 只看該作者
A nonlinear secret sharing scheme,Die politischen Kompetenzen der Schüler*innen, angelehnt an Detjen et al. (2012), wurden in Kap.?2 umfassend beschrieben. Darauf Bezug nehmend werden im Folgenden die vier Kernkompetenzen . . . untersucht.
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