找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung; Eine Analyse am Beis Caroline Kruse Book 2021 Der/die Hera

[復制鏈接]
查看: 20265|回復: 40
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:28:34 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung
期刊簡稱Eine Analyse am Beis
影響因子2023Caroline Kruse
視頻videohttp://file.papertrans.cn/184/183511/183511.mp4
圖書封面Titlebook: Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung; Eine Analyse am Beis Caroline Kruse Book 2021 Der/die Hera
影響因子Beratung in jugendp?dagogischen Handlungsfeldern spielt in der Disziplin Erwachsenenbildung/ Au?erschulische Jugendbildung (EB/AJB) eine weitestgehend vernachl?ssigte Rolle. Insbesondere vor dem Hintergrund des jugendtheoretischen Konsenses über eine Zunahme?des Beratungsbedarfs von jungen Menschen beansprucht die Studie von Caroline Kruse, einen professionsorientierten Beitrag zur Profilierung von Beratung in der AJB zu leisten..Das im Rahmen ihrer Untersuchungen aufgenommene empirische Bild der Beratungspraxis im Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ) zeigt: Jugendbildungsreferent*innen werden vermehrt mit beraterischen Anforderungen konfrontiert und aus berufspraktischer Perspektive erf?hrt Beratung in diesem Handlungsfeld einen deutlichen Bedeutungszuwachs. Die Ergebnisse belegen weiter, dass das FSJ besondere f?rderliche Rahmenbedingungen aufweist, um auf die (zugenommene) Beratungsbedürftigkeit reagieren zu k?nnen. Gleichzeitig fehlt es an institutionellen Anerkennungs- und Unterstützungsformen. Beratung wird damit weitestgehend der individuellen Bereitschaft und des selbst zu verantwortenden Wissens und K?nnens der Jugendbildungsreferent*innen überlassen..
Pindex Book 2021
The information of publication is updating

書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung影響因子(影響力)




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung網絡公開度




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung網絡公開度學科排名




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung被引頻次




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung被引頻次學科排名




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung年度引用




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung年度引用學科排名




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung讀者反饋




書目名稱Beratung als p?dagogische Herausforderung in der Au?erschulischen Jugendbildung讀者反饋學科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0%

Better Implies Difficulty

 

0票 0%

Good and Satisfactory

 

0票 0%

Adverse Performance

 

0票 0%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒有投票權限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:19:12 | 只看該作者
Carmen Leicht-Scholten,Ulrik SchroederWie im vorherigen Kapitel dargestellt, wird in dieser nicht repr?sentativen Vorstudie das Expert*innenwissen von Bildungsreferent*innen zum Thema . durch einen quantifizierenden überblick exploriert und systematisiert, um erste Hinweise auf die . zu ermitteln.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:28:34 | 只看該作者
Das Forschungsprojekt zur Frage nach der Bedeutung von Beratung im Freiwilligen Sozialen Jahr,In den vorangegangenen Ausführungen wurde sich der Frage nach der . theoretisch angen?hert. Es wurde ersichtlich, wie wenig gesicherte Erkenntnisse bis dato zum Gegenstand vorliegen. Kurz zusammengefasst kann lediglich festgehalten werden, dass.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:16:33 | 只看該作者
Vorstudie: Onlinebefragung von Bildungsreferent*innen,Wie im vorherigen Kapitel dargestellt, wird in dieser nicht repr?sentativen Vorstudie das Expert*innenwissen von Bildungsreferent*innen zum Thema . durch einen quantifizierenden überblick exploriert und systematisiert, um erste Hinweise auf die . zu ermitteln.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:29:29 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:47:34 | 只看該作者
Informatikforschung in Deutschlandtehen, mal mit, mal ohne den Zusatz ?Kinder-“, weitestgehend undifferenziert nebeneinander und werden h?ufig sogar synonym verwendet. Auch gut fünfzehn Jahre nach Grieses Versuch, die Frage ?Au?erschulische Jugendbildung – was ist das eigentlich?“ zu kl?ren, muss eine ?vollkommene Begriffsdiffusit?t
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:43:07 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:01:54 | 只看該作者
Kristin Probstmeyer M.A.,Gabriele Schaden Ratgebern, seri?sen und weniger seri?sen Beratungsanbietern, wissenschaftlichen Konzeptualisierungsversuchen sowie Beratungsans?tzen wider. Der westeurop?ische Kulturkreis scheint zu Recht nicht nur als ?Wissensgesellschaft“, sondern auch als ?beratene Gesellschaft“ bezeichnet. Neben den von Werne
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:31:03 | 只看該作者
Verfassungsrechtliche Grundlagen,e das beraterische Handeln innerhalb ihrer Organisationen (mit)beeinflussen und damit auch, ob und inwieweit die Beratungsbedarfe der Teilnehmenden im FSJ von den Bildungsreferent*innen bearbeitet werden (k?nnen). Leitende Annahme hierbei ist, dass durch die Leitungspersonen eine (bildnerische) Prof
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:36:47 | 只看該作者
 關于派博傳思  派博傳思旗下網站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務流程 影響因子官網 吾愛論文網 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經驗總結 SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網安備110108008328) GMT+8, 2025-10-12 13:07
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網安備110108008328 版權所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
营山县| 高雄市| 关岭| 乐山市| 天台县| 九江县| 四川省| 彭阳县| 海丰县| 永登县| 故城县| 龙海市| 佛山市| 兴化市| 项城市| 太原市| 昌都县| 如皋市| 南岸区| 盘山县| 鄂伦春自治旗| 西乡县| 普宁市| 景东| 盐源县| 元朗区| 陇川县| 台南市| 桐城市| 山阳县| 岱山县| 喀喇沁旗| 任丘市| 台前县| 磐安县| 安泽县| 中牟县| 庆云县| 洛南县| 新密市| 安丘市|