找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Autonomes Lernen und Weisheit; Zur Begründung der k Alexander Engelbrecht Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedie

[復(fù)制鏈接]
樓主: CK828
11#
發(fā)表于 2025-3-23 10:50:08 | 只看該作者
- als Vertrauenskrise, die sich weitl?ufig im Wirtschafts-, Finanz-, Umwelt- und Bildungssektor bemerkbar macht. Auch die P?dagogik, die ihrem Wesen nach als überwinderin kritikwürdiger gesellschaftlicher Strukturen auftreten sollte, ist selbst Opfer allgemeiner Fehlentwicklungen geworden. Vor diese
12#
發(fā)表于 2025-3-23 14:31:16 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 20:34:44 | 只看該作者
Government and Politics in Africaig und f?hig, den Z?gling ?dort abzuholen, wo er ist“, d.i. ihm das zu ?geben“, was er zu diesem Zeitpunkt wirklich braucht. Eine genauere Untersuchung seiner Erziehungspraxis k?nnte mit einigen Grundzügen einer Erziehung zur Weisheit enden.
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:09:01 | 只看該作者
Book 2010bemerkbar macht. Auch die P?dagogik, die ihrem Wesen nach als überwinderin kritikwürdiger gesellschaftlicher Strukturen auftreten sollte, ist selbst Opfer allgemeiner Fehlentwicklungen geworden. Vor diesem Hintergrund wird die Perspektive einer kynischen P?dagogik entworfen, die die Idee der Liebe n
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:45:18 | 只看該作者
,Weisheit und P?dagogik,ig und f?hig, den Z?gling ?dort abzuholen, wo er ist“, d.i. ihm das zu ?geben“, was er zu diesem Zeitpunkt wirklich braucht. Eine genauere Untersuchung seiner Erziehungspraxis k?nnte mit einigen Grundzügen einer Erziehung zur Weisheit enden.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 06:36:04 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 13:24:51 | 只看該作者
,Das Problem des glaubwürdigen Vermittelns der Friedensfrage, Buch erfreut sich rascher Verbreitung. Es ist bis heute auf Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken sehr einflussreich, nicht zuletzt, weil es das Konzept eines Bildungsbegriffes hochh?lt, der als zentraler Begründungszusammenhang in der p?dagogischen Wissenschaft fungiert. Klafki greift auf den
18#
發(fā)表于 2025-3-24 17:42:19 | 只看該作者
Pathologie der Beziehungen im Klassenzimmer,st. Es gilt, eine Wunde an den Anfang der Analyse zu stellen, die gegen Rationalisierungen und Mehrperspektivit?t verlangende Intellektualisierungen durch ihren Charakter, gekennzeichnet von bescheidener Authentizit?t, eben die eines schulbiografischen Berichts, gefeit ist. Dieser schulbiografische
19#
發(fā)表于 2025-3-24 20:41:36 | 只看該作者
Konturen autonomen Lernens,ren Strukturen eine unerl?ssliche Voraussetzung für die Revitalisierung der Atmosph?re im Sinne einer ?Aufheiterung“ (Sloterdijk 2007, 247) bilden. Glücklicherweise findet sich ein bemerkenswertes Beispiel für staatlich gef?rderte Heiterkeit in der neueren Geschichte Europas: in Bulgarien.
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:57:12 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-12 11:46
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
雅江县| 萨迦县| 永平县| 汝阳县| 乾安县| 固原市| 武隆县| 曲水县| 长阳| 嘉善县| 霸州市| 长宁区| 建湖县| 尉氏县| 临漳县| 广平县| 岑溪市| 宁乡县| 莆田市| 旅游| 西乡县| 禹城市| 大洼县| 库伦旗| 九龙县| 康平县| 永登县| 集贤县| 甘洛县| 莆田市| 鲁山县| 永川市| 天祝| 上虞市| 庐江县| 呈贡县| 东乌| 乌兰察布市| 文安县| 东光县| 万荣县|