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Titlebook: Attraktiver Mathematikunterricht; Motivierende Beispie Jürgen Maa? Book 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:59:39 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱Attraktiver Mathematikunterricht
期刊簡稱Motivierende Beispie
影響因子2023Jürgen Maa?
視頻videohttp://file.papertrans.cn/165/164918/164918.mp4
發(fā)行地址Ein positiver Beitrag zur Diskussion über Mathematikunterricht..Erprobte Praxisbeispiele zeigen, dass lebensnaher Mathematikunterricht m?glich ist..Fordert auf, über die eignen Mathe-Erfahrungen zu re
圖書封面Titlebook: Attraktiver Mathematikunterricht; Motivierende Beispie Jürgen Maa? Book 2019 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
影響因子Dieses Sachbuch zeigt Wege zu einem attraktiveren Mathematikunterricht in Beispielen auf, die als Abschlussarbeiten seiner ehemaliger Studenten (und Coautoren) praxiserprobt sind. Das Buch l?dt zur Reflexion der eigenen Erfahrungen mit Mathematikunterricht und einer Diskussion darüber ein. Farbige K?sten fordern zur aktiven Teilnahme oder Weiterführung der Projekte auf.
Pindex Book 2019
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書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht影響因子(影響力)




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht被引頻次




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht年度引用




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht年度引用學(xué)科排名




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht讀者反饋




書目名稱Attraktiver Mathematikunterricht讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:43:59 | 只看該作者
978-3-662-60478-6Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:39:19 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:58:11 | 只看該作者
Der , erhellt den Unterricht in Kunst und Mathematik,uch berühmte Namen wie Albrecht Dürer. Im Mittelpunkt dieses Beitrags steht ein weniger bekanntes Bild: Strahlender September von Josef Albers. Mathematik hilft zu verstehen, wie das Bild dem Gehirn beim Betrachten einen dreidimensionalen Eindruck vermittelt.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:06:31 | 只看該作者
Book 2019oautoren) praxiserprobt sind. Das Buch l?dt zur Reflexion der eigenen Erfahrungen mit Mathematikunterricht und einer Diskussion darüber ein. Farbige K?sten fordern zur aktiven Teilnahme oder Weiterführung der Projekte auf.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:02:16 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:44:50 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:03:09 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:54:16 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:57:37 | 只看該作者
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