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Titlebook: Arbeitsorientierte Arbeitslehre; Eine Einführung Gerhard Himmelmann Book 1977 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1977 Alterssicherung.Arbei

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:34:03 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
期刊全稱Arbeitsorientierte Arbeitslehre
期刊簡稱Eine Einführung
影響因子2023Gerhard Himmelmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/161/160963/160963.mp4
學科分類Studienbücher zur Sozialwissenschaft
圖書封面Titlebook: Arbeitsorientierte Arbeitslehre; Eine Einführung Gerhard Himmelmann Book 1977 Westdeutscher Verlag GmbH, Opladen 1977 Alterssicherung.Arbei
Pindex Book 1977
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書目名稱Arbeitsorientierte Arbeitslehre影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:11:05 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:12:24 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:18:16 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:06:33 | 只看該作者
Europa ist überall: Einleitende Gedankene Entscheidung für einen bestimmten Beruf oder einen bestimmten Ausbildungsgang ist in der Regel zugleich kein autonomer Entscheidungsvorgang, sondern durch die Eltern, durch den sozialen Kontakt und durch die Umwelt mitbestimmt. Arbeit, Ausbildung, soziale Herkunft und Lebenssituation eines Menschen greifen vielf?ltig ineinander.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:55:51 | 只看該作者
Historische Vorl?ufer der Arbeitslehre im engen Kontakt zu Abel. H. Abel hatte seinerseits wesentlichen Einflu? auf den Deutschen Ausschu? für das Erziehungs- und Bildungswesen, der 1964 in seinen ?Empfehlungen und Gutachten, Folge 7/8“ die Einführung des Unterrichts in Arbeitslehre an den allgemeinbildenden Schulen empfahl.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:08:54 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:31:45 | 只看該作者
Interdependenz von Arbeits- und Lebenslagee Entscheidung für einen bestimmten Beruf oder einen bestimmten Ausbildungsgang ist in der Regel zugleich kein autonomer Entscheidungsvorgang, sondern durch die Eltern, durch den sozialen Kontakt und durch die Umwelt mitbestimmt. Arbeit, Ausbildung, soziale Herkunft und Lebenssituation eines Menschen greifen vielf?ltig ineinander.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:22:21 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:29:32 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-663-20362-9und Richtlinien zur Arbeitslehre macht es schwer, allgemeine Aussagen zu machen und Wesentliches von Unwesentlichem zu trennen. Daher wollen wir in einem . . versuchen zu bestimmen, was Arbeitslehre ist bzw. was Arbeitslehre sein sollte.
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