Titlebook: Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik; Jahrbuch der Sektion Forum p?dagogische Organisationsforschung Book 2023 Der/die Her

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書目名稱Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik影響因子(影響力)

書目名稱Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度

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書目名稱Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik被引頻次

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書目名稱Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik年度引用

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書目名稱Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik讀者反饋

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Aktuelle Herausforderungen der Organisationsp?dagogik978-3-658-42315-5Series ISSN 2512-1170 Series E-ISSN 2512-1189

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Die Technik des Luftbildwesens,n im Organisationsprozess kultiviert (Manhart et al. 2020). In Krisenzeiten, in denen ohnehin nicht weitergemacht werden kann wie bisher, hat die erstmalige Umsetzung des ?Neuen‘ eine besondere Chance, sich gegen das Gewohnte und auch gegen Widerst?nde durchzusetzen (Weber 2017). Diesen Kairos wollt

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Das deutsche Pflichtprüfungswesenlungen zu begegnen sowie in multiprofessionellen Teams Bildungschancen zu erh?hen. Insbesondere nach 2015 wurden Bildungslandschaften eine hohe Integrationskraft zugeschrieben. Orientiert an diskursanalytischen Verfahren setzt sich der vorliegende Beitrag mit organisations- und migrationsp?dagogisch

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,Das Singspiel in Süddeutschland,det das von der Stiftung Kinderland in Kooperation mit dem Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg und der Heidehof Stiftung finanzierte Programm ?P?dagogische Freizeitangebote für Kinder mit Fluchterfahrung“. Auf Basis einer qualitativen L?ngsschnittstudie mit p?dagogisch Handeln

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 03:55:40

Das deutsche bürgerliche Trauerspielurslinien im Feld der interkulturellen ?ffnung von Organisationen wird gezeigt, dass eine diskursanalytische Entwicklungs- und Beratungsperspektive auf das Intervenieren in organisationale Blickordnungen zielt. Insofern wird ein – gemeinsam mit der Praxis entwickeltes – Gütesiegel ?Interkulturelle V

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 07:41:20

Das deutsche bürgerliche Trauerspielnden Beitrag gehen wir der Frage nach, welche Folgen insbesondere ein Wandel hin zu st?rker dezentralen und asynchronen Arbeitsformen wiederum für das organisationale Lernen hat. Dazu zeigen wir zun?chst, dass sich wichtige aktuelle Ver?nderungen entlang der beiden Begriffspaare (De-)Zentralit?t und

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