找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Advances in Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences; Proceedings of the A Salman Nazir,Tareq Z. Ahram,Waldemar Karwowsk

[復(fù)制鏈接]
樓主: complicated
21#
發(fā)表于 2025-3-25 07:04:02 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 07:37:28 | 只看該作者
Structure of a Socio-Technical Learning and Innovation Factory Beurteilung von Investitionsprojekten und 2. Verdichtung der ?kologischen Wirkungen eines Investitionsprojektes mit den übrigen Wirkungsdimensionen zu einem Entscheidungsma?stab im Rahmen der Investitionsplanung. Diese Ergebnisse gewinnt der Verfasser mit einem eigenen Entscheidungsmodell zur umwel
23#
發(fā)表于 2025-3-25 11:43:15 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 17:46:39 | 只看該作者
Impacts on Cognitive Decay and Memory Recall During Long Duration Spaceflightrtschaftswissenschaftliche Vorurteile, die im Folgenden untersucht werden sollen. Dabei wird aus der Perspektive eines wertorientierten Umweltmanagements. (das hei?t der Ausrichtung des Umweltmanagements zur Steigerung des Shareholder Values) argumentiert. Zur Verankerung des Umweltmanagements in de
25#
發(fā)表于 2025-3-25 21:12:30 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:31:54 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 04:19:44 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:46:07 | 只看該作者
An Interactive Guide Based on Learning Objects to Train Teachers on the Detection and Support of Chirie ist noch weit weniger entwickelt als die der jeweils nationalen Policy-Forschung (Sturm 1989: 18). Erst recht gilt dies für ein so junges Politikfeld wie die Umweltpolitik, die in den westlichen Industrienationen als eigenst?ndiger Politikbereich erst seit Ende der 60er Jahre existiert.
29#
發(fā)表于 2025-3-26 16:13:04 | 只看該作者
Application of Assessment-Analytic Knowledge Building Tools in Collaborative Creative Studiesie ein System von Anreizen geschaffen werden kann, das die Unternehmen veranla?t, ihre Information über die Kosten einer Verbesserung der Umweltqualit?t offenzulegen und dadurch der Regulierungsbeh?rde eine Optimierung zu erm?glichen. Eine formal ?hnliche Problemstellung ist in der Literatur für einen anderen978-3-8244-0241-0978-3-663-12476-4
30#
發(fā)表于 2025-3-26 17:05:31 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 08:12
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
宝兴县| 大埔区| 贺兰县| 连江县| 富源县| 扶余县| 多伦县| 枞阳县| 东城区| 东阿县| 鹤峰县| 民乐县| 房产| 高淳县| 灵宝市| 昌乐县| 阳谷县| 繁昌县| 高青县| 含山县| 绩溪县| 丰镇市| 绥江县| 宜丰县| 广昌县| 探索| 鲁山县| 陈巴尔虎旗| 公主岭市| 盐山县| 贵德县| 黔西县| 伊金霍洛旗| 霸州市| 五华县| 阿图什市| 余庆县| 岗巴县| 右玉县| 潼南县| 涞水县|