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Titlebook: Advances in Human Factors in Sports and Outdoor Recreation; Proceedings of the A Paul Salmon,Anne-Claire Macquet Conference proceedings 201

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發(fā)表于 2025-3-26 23:19:28 | 只看該作者
Motivating Track and Field Athletes by Visualizing Training Drills and Records: Extraction and Visuachen Bildung mit Umweltbildung befassen. Ausgeschlossen waren auch die Angebote der Massenmedien, deren Bedeutung für die Entstehung des Umweltbewusstseins in der Bev?lkerung allerdings zentral ist (vgl. de Haan 1995; de Haan/Kuckartz 1996b). Von unserer Seite wurde zudem der Bereich der Umweltbildu
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發(fā)表于 2025-3-27 03:26:51 | 只看該作者
Effect of the Functional Dynamic Warm-up on Speed, Power and Core Muscle Endurance for Adolescent Ebenen zuweilen aus dem Blick. Diese Ungekl?rtheiten, Schwierigkeiten und Unsicherheiten spiegeln sich auch in dem noch jungen umweltp?dagogischen Diskurs zur Nachhaltigkeitwider. Als unverzichtbare Bedingung Nachhaltiger Entwicklung gilt eine demokratische Probleml?sung auf kommunaler Ebene (Lokal
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發(fā)表于 2025-3-27 08:36:44 | 只看該作者
Analysis of an Olympic Scale of a Recurve Bow Riser on the Basis of Malaysian Under 15 and Under 17 ); sie sind an eine Unzahl von schwer bestimmbaren Gegebenheiten gebunden, wie die BodenquaHt?t, den Pflanzenwuchs und auch Besonderheiten der Waldregion. So trat im Amazonasgebiet eine unbekannte Viruserkrankung auf, als Urwaldriesen gef?llt wurden und das Lebensmiheu von Viren, das an die ?kologis
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發(fā)表于 2025-3-27 11:28:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 17:08:46 | 只看該作者
Research on Energy Expenditure Detection Based on Three-Dimensional Accelerationauch wohl das p?da- gogisch falsche Ziel. So wünschenswert umweltgerechtes Verhalten und Handeln auch ist, Schule kann und darf nicht das Ziel haben, bestimmte kon- krete Verhaltensweisen beim Schüler hervorzurufen oder auszul?sen. Schule kann aber die Voraussetzungen vermitteln, die gegeben sein mü
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發(fā)表于 2025-3-27 19:16:38 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 00:03:38 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 04:26:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:31:31 | 只看該作者
Knowledge Elicitation Methods for Developing Insights into Team Cognition During Team Sports.·?????? Modellierungs- und Bewertungsans?tze, die im Wesentlichen auf natur- und ingenieurwissenschaftlichen Grundlagen basieren, werden detailliert und mit Praxisbeispielen erl?utert, um in die Anwendung der 978-3-642-36989-6
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發(fā)表于 2025-3-28 11:23:03 | 只看該作者
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