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Titlebook: Academic Literacy Development; Perspectives on Mult Laura-Mihaela Muresan,Concepción Orna-Montesinos Book 2021 The Editor(s) (if applicable

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:36:57 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱Academic Literacy Development
期刊簡(jiǎn)稱Perspectives on Mult
影響因子2023Laura-Mihaela Muresan,Concepción Orna-Montesinos
視頻videohttp://file.papertrans.cn/144/143580/143580.mp4
發(fā)行地址Presents empirically-informed ethnographic explorations of academic literacy development.Examines processes of acquisition and mastery of academic literacy in Higher Education institutions.Draws on an
圖書(shū)封面Titlebook: Academic Literacy Development; Perspectives on Mult Laura-Mihaela Muresan,Concepción Orna-Montesinos Book 2021 The Editor(s) (if applicable
影響因子.This edited book brings together an international cast of contributors to examine how academic literacy is learned and mastered in different tertiary education settings around the world. Bringing to the fore the value of qualitative enquiry through ethnographic methods, the authors?illustrate in-depth descriptions of genre knowledge and academic literacy development in first and second language writing.?All of the data presented in the chapters are original, as well as innovative in the field in terms of content and scope, and thought-provoking regarding theoretical, methodological and educational approaches. The contributions are also representative of both novice and advanced academic writing experiences, providing further insights into different stages of academic literacy development throughout the career-span of a researcher.?Set against the backdrop of internationalisation trends in Higher Education and the pressure on multilingual academics to publish their research outcomes in English, this volume will be of use to academics and practitioners interested in the fields of Languages for Academic Purposes, Applied Linguistics, Literacy Skills, Genre Analysis and Acquisition an
Pindex Book 2021
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書(shū)目名稱Academic Literacy Development影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Academic Literacy Development影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Academic Literacy Development網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Academic Literacy Development網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Academic Literacy Development被引頻次




書(shū)目名稱Academic Literacy Development被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Academic Literacy Development年度引用




書(shū)目名稱Academic Literacy Development年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Academic Literacy Development讀者反饋




書(shū)目名稱Academic Literacy Development讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:35:16 | 只看該作者
Academic Literacy Development: What Does It Entail for Multilingual Scholars?,r Theorien noch einmal aufgreifen. Am Anfang dieses Kapitels steht die Prognose der radikalen Individualisierungsthese, da? das Alleinleben zur Lebensform der Zukunft wird; der oder das . zur zentralen sozialen Kategorie. Die Gegentendenz dazu liegt in der Annahme, da? die Individualisierung die Paa
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:24:52 | 只看該作者
30 Urlaubstage. Und bereits dies sind schon zehn Tage mehr, als es das Bundesurlaubsgesetz bei einer 5-Tage-Woche vorsieht. Urlaub bzw. selbstbestimmte Zeit, die je nach Lebensphase ganz unterschiedlich gestaltet werden kann, wird für jeden Arbeitnehmer immer wertvoller im Leben. Wenn Unternehmen i
地板
發(fā)表于 2025-3-22 07:46:47 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:48:38 | 只看該作者
What Counts as ‘Good’ Academic Writing? The Interplay of Writing Norms in International Higher Educaer Ans?tze.Prophylaxe und Therapie?nderungen der Lebensqualit?t sind im Alter auf Grund biologischer Ver?nderungen und durch verschiedene Krankheiten gegeben. Lebensqualit?t ist ein Faktor, der sowohl im physischen als auch im psychischen Sinne verstanden werden muss. Lebensqualit?t kann nicht von a
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:02:21 | 只看該作者
erden Gewichtungsfaktoren (Disability Weights) für Gesundheitszust?nde ben?tigt, um mit einer Erkrankung verlebte Lebensjahre mit durch vorzeitigen Tod verloren Lebensjahren aufsummieren zu k?nnen. Zur Bestimmung der Disability Weights wird ein Gesundheitszustand auf einer Skala zwischen 0 und 1 ein
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:55:47 | 只看該作者
Taking the Ethnomethodological Lens to Enquire into Academic Literacy Development in Graduate Studenon Ressourcen produziert, ging es im dritten Kapitel um die Bedeutung der Rahmenbedingungen für die Produktion von Lebensqualit?t. Kulturelle überzeugungen und politische Auseinandersetzungen führen zu einem institutionellen Gefüge, das den Lebensverlauf jedes Einzelnen vorstrukturiert. Regime k?nne
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:33:48 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:31:19 | 只看該作者
“Where Does the Science Go?”: An Ethnographic Study of Chemistry PhD Students Learning Science Commuithilfe eines Leitfadens Absolventinnen und Absolventen (überwiegend) der Universit?t Trier interview. Es gibt wenige Untersuchungen, in denen sowohl M?nner als auch Frauen zu den Themenbereichen Lebenskonzepte . Hochschule bzw. Hochschulkarriere befragt werden, in der Regel wird nur die Situation v
10#
發(fā)表于 2025-3-23 09:14:16 | 只看該作者
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