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Titlebook: Abord clinique en obstétrique; Florence Bretelle,Marianne Capelle Book 2008Latest edition Springer-Verlag Paris 2008 grossesse.gynécologie

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發(fā)表于 2025-3-30 09:39:49 | 只看該作者
,Fièvre et maladies infectieuses,uar 1999 Vertreter aus acht L?ndern teilnahmen. Wie sich zeigte, ist im Bereich der Geisteswissenschaften eine klare Grenzziehung zwischen diesen Orientierungen schwierig. Wie Jean Webb (University College Worcester, GB) feststellte, finden im Rahmen der Kinder- und Jugendliteraturforschung so unter
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發(fā)表于 2025-3-30 13:43:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 19:22:22 | 只看該作者
Nutrition pendant la grossesse,ster Grundsatz war, nur solche Stükchen aufzunehmen, welche für Kinder eben so verst?ndlich als unterhaltend und lehrreich zugleich w?ren.“ (Campe 1996a, 85). Unterhaltung ist im 18. Jahrhundert noch ein neudeutscher Begriff., und so bestimmt Campe als praktischer P?dagoge seine Auswahl nicht dedukt
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發(fā)表于 2025-3-31 00:37:59 | 只看該作者
,Aspects psychologiques et sexualité,turgeschichtsschreibung leistet dabei auf drei Weisen einen Beitrag zur Herstellung der (kollektiven) Identit?t: (1) Sie tr?gt durch Selektion und Hervorhebung zur Kanonisierung ausgew?hlter Autoren und Werke bei; (2) sie grenzt die deutschsprachige Literatur von der nicht deutschen Literatur ab und
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發(fā)表于 2025-3-31 04:34:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 07:16:54 | 只看該作者
Back Matterrnsch?digung direkter oder indirekter Art aufzutreten pflegen. Diese Definition enth?lt zwei wichtige Voraussetzungen: 1. ihre Abh?ngigkeit von organischen, d.h. k?rperlichen Ursachen, von solchen, deren Wirkung physikalisch, chemisch, elektrophysikalisch oder auch morphologisch nachweisbar ist; 2.
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發(fā)表于 2025-3-31 12:45:22 | 只看該作者
Nursing Education in Europently developing technologies require nurses to have the ability to work more responsibly. Digital learning in nursing education provides multiple alternatives for innovative teaching and learning strategies. Recent studies show that the self-assessed competence of graduating nursing students is gene
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發(fā)表于 2025-3-31 13:55:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 17:47:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-4-1 01:16:12 | 只看該作者
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