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Titlebook: AI and Cognitive Science ’89; Dublin City Universi Alan F. Smeaton,Gabriel McDermott Conference proceedings 1990 British Computer Society 1

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樓主: gratuity
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發(fā)表于 2025-3-23 09:59:03 | 只看該作者
Combining Evidence in the Extended Dempster-Shafer Theoryn manifestiert. Das Auftreten des somatischen Ph?nomens steht dabei dann offensichtlich auch im Zusammenhang mit der Kompensation des Anpassungsdrucks an die sozialen Gegebenheiten; z. B. wenn sich die berufliche Realit?t ver?ndert und der Patient nicht mehr hinreichend in der Lage ist, dieser Situa
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發(fā)表于 2025-3-23 16:20:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 19:19:46 | 只看該作者
1431-1682 I-related topics and we were delighted that such a broad coverage of topics was achieved. Despite the broad nature, however, none of the papers are primarily review articles; each paper presents new research results within its own specific area.978-3-540-19608-2978-1-4471-3164-9Series ISSN 1431-1682
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發(fā)表于 2025-3-24 01:29:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 04:51:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 08:53:23 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 12:41:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 15:12:37 | 只看該作者
Front Mattertroduction to the computer algebra system Maple and, more importantly, to demonstrate Maple‘s usefulness in modeling and solving a wide range of operations research (OR) problems. This book is written in a format that makes it suitable for a one-semester course in operations research, management sci
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發(fā)表于 2025-3-24 22:05:26 | 只看該作者
Application of Artificial Intelligence to Two Dimensional Assembley Tasksdy in 3D color graphics such quantities as complex probability amplitude, eigencalues, scattering cross sections, and more. By experiencing many such computer experiments, students gain a unique, "hands-on" experience in quantum physics which is otherwise difficult to achieve. The graphic features i
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發(fā)表于 2025-3-25 00:55:36 | 只看該作者
und kognitive Aktivierung) mit Aspekten der Schülerbeteiligung im Unterrichtsgespr?ch einhergehen. Dies wird mit Daten aus der Videostudie Mathematik des PERLE Projekts untersucht, die im zweiten Schuljahr stattfand. Die Basisdimensionen guten Unterrichts sowie die Aspekte der Schülerbeteiligung wu
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