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Titlebook: A Social Dreaming Experience at the Time of COVID 19; Elisabetta Pasini,Cinzia Trimboli Book 2023 The Editor(s) (if applicable) and The Au

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樓主: commingle
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發(fā)表于 2025-3-23 10:40:25 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 15:56:33 | 只看該作者
Bestimmtes- und unbestimmtes Integral,lict. This reality forces us to reevaluate the future and contemplate the delicate equilibrium upon which our global society rests. As we reach the 3-year mark since the pandemic, which created a significant divide within Italian society and the world at large, it is crucial to reflect on what remai
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發(fā)表于 2025-3-23 20:13:52 | 只看該作者
Front Matterierung, Geophysik, Hydrogeologie/Geotechnik, Tonmineralogie und Bodenphysik sowie Geochemie. Ein weiterer Band gibt Handlungsempfehlungen für ein stufenweises Vorgehen bei der Erkundung von Deponie- und Altlastenstandorten. Damit wird allen, die in Beh?rden und Firmen oder in der Wissenschaft an den
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發(fā)表于 2025-3-23 23:14:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 06:19:27 | 只看該作者
Dreams, Symbols, Narratives: Dream as a Space of Imagination, handlungsleitende Strukturen bearbeitbar zu machen. Durch neues Wissen, Verst?ndnis und neue Probleml?sungen werden diese bestehenden Wissens- und Handlungsstrukturen ver?ndert. Mit theoretischen Kenntnissen und ?gewussten“ neuen Probleml?sungen ist neues Handeln aber in der Regel noch nicht realis
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發(fā)表于 2025-3-24 10:33:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 11:45:44 | 只看該作者
Social Dreaming Matrix as a Way to Build a Community of Intent: A Case History,g fiir ?ltere zu liefern, aktuellen Bedürfnislagen ?lterer Menschen in Sachen Bildung auf die Spur zu kommen, die psychosozialen Grundlagen fiir die Artikulation bzw. fiir die Nicht-?u?erung von Interessen zu hinter- fragen und m?gliche konzeptionelle Ptobleme bei einer geplanten prakti- schen Umset
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發(fā)表于 2025-3-24 16:40:19 | 只看該作者
Back Matterlauf unterrichtlicher Wahrnehmungs- und Handlungsprozesse erm?glichen es Lehrpersonen ihre impliziten Handlungen im Unterricht wahrzunehmen und damit reflektierbar zu machen?(Schweer et al., 2017). Im vorliegenden Kapitel wird – nach einer kurzen Einführung in den Diskurs zur Professionalit?t von Le
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發(fā)表于 2025-3-24 19:45:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 01:49:07 | 只看該作者
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