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Titlebook: Zur erg?nzenden Vertragsauslegung im materiellen und internationalen Schuldvertragsrecht; Methodologische Unte Otto Sandrock Book 1966 Spri

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樓主: breath-focus
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發(fā)表于 2025-3-25 06:19:05 | 只看該作者
Di Wu,Wei Chen,Jing Li,Hongyang Lu,Jing Ji?hlen auf F eine solche Wahrscheinlichkeitsverteilung .,da? die mittlere Transinformation I.(F;G) ihren maximalen Wert, d.h. die (positive) Kanalkapazit?t K = I.(F;G), erreicht (vgl. Abschnitt 3.7). Für die Datenübertragung benutzen wir einen Blockcode C ? F. er L?nge n. Wenn wir in den Kanal ein Co
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發(fā)表于 2025-3-25 08:08:03 | 只看該作者
Areal Fractal Methods,opography are examined. Length-scale and area-scale fractal analysis methods are examined in detail because these methods have industrial and scientific value, and are now part of ASME and ISO specification standards. The context and rationale for using fractal analysis for describing surface topogr
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發(fā)表于 2025-3-25 14:33:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:33:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 22:01:00 | 只看該作者
Soziale Differenzierung und Demokratisierung. Zur Mikrofundierung einer modernisierungstheoretischenhistorischen Prozesses (Lipset 1981; Parsons 1967, 1972). Soziale Differenzierung als Prozess meint dabei die zunehmende Etablierung spezifischer Geltungskontexte für bestimmte Werte und Oberziele, in deren Folge sich unter anderem Religion, Wissenschaft, Politik und Wirtschaft als relativ autonome
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發(fā)表于 2025-3-26 02:51:22 | 只看該作者
Indigenous Water Management Strategies in the Global Southin sub-Saharan Africa, Southeast Asia, Latin America, and Oceania. The chapter delves into the holistic understanding of Indigenous water management, emphasizing the interconnectedness of ecological, cultural, and social dimensions. Key recommendations include integrating traditional knowledge, fost
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發(fā)表于 2025-3-26 05:28:10 | 只看該作者
Die politische Bildung in weiterführenden Schulen“(DIPC 1903, 31)). Dort fand er sich eng verbunden mit dem Geschichtsunterricht (?résultat du cours d’histoire“ (ebd.)), wobei für die ?lteren (m?nnlichen) Schüler etwa 1 – 2 Stunden pro Woche (in ein oder zwei Schuljahren) erteilt wurde (DROZ 1884, VII f und DIPC 1903, 31 f).
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發(fā)表于 2025-3-26 09:37:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:35:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 18:24:02 | 只看該作者
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