Titlebook: Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking; Inleiding en ziekteb Maja Trigt,IJbelien Jüngen,Simone Meijden-Meijer Book 2015Latest ed

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 18:30:16

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking影響因子(影響力)

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking被引頻次

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking年度引用

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking年度引用學(xué)科排名

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking讀者反饋

書目名稱Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking讀者反饋學(xué)科排名

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 23:00:29

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 04:22:38

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 04:58:31

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 09:44:06

De lezer vindt in di boek de bespreking van veelvoorkomende ziektebeelden op zowel prenataal, perinataal als postnataal gebied. Natuurlijk niet zonder aandacht te besteden aan oorzaken, verschijnselen, gezondheidsproblemen en aandachtspunten in zorg en begeleiding.978-90-368-0882-8978-90-368-0883-5

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 15:21:43

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 19:21:58

handicaptenzorg.Veel aandacht voor gezondheidsproblemen en sZorg voor mensen met een verstandelijke beperking biedt de basiskennis om mensen met een verstandelijke beperking te verzorgen en te begeleiden. Het boek geeft een inleiding in de wereld van mensen met een verstandelijke beperking. Er is aa

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 22:39:51

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 03:02:52

Markus Doedt,Thomas G?ke,Jan Pardo,Maik Mertenisciplines in the humanities, social sciences, and natural sciences, bringing into focus an array of contentious issues in philosophies and methods of teaching for multiple academic disciplines and their many intersections.978-3-319-84445-9978-3-319-50621-0

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 08:55:54

DISKURS-ARENA: Nachhaltigkeit und Ethik in der Lehrerbildung,ldung mit didaktischer Reflexion um eine ethische Komponente erweitert. Zweitens tr?gt er zu einer Professionalisierung der Lehrenden bei, da die Entwicklung einer situationsangemessen authentischen Rolle aufgrund der Wirkung der Lehrerpers?nlichkeit im Unterrichtsprozess auf die Schüler_innen für d

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評(píng)	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-5 22:07
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved