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Titlebook: Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen; Eine Analyse histori Josefine Gobl-Kralovics Book 2021 Der/die Her

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:50:52 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen
副標(biāo)題Eine Analyse histori
編輯Josefine Gobl-Kralovics
視頻videohttp://file.papertrans.cn/1061/1060565/1060565.mp4
圖書封面Titlebook: Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen; Eine Analyse histori Josefine Gobl-Kralovics Book 2021 Der/die Her
描述Zeit als unverzichtbare Bedingung für personale Bildungsprozesse wird heute durch sogenannte effiziente, ?konomisch orientierte Beschleunigungskonzepte, als strategische Klammer der Verzweckung von Wissen instrumentalisiert. Selbstbestimmte Bildung im Rahmen ad?quater Zeithorizonte ger?t immer mehr in Gefahr verstellt zu werden. Josefine Gobl-Kralovics zeigt anhand dieser kritische Situation, auch mittels Einbeziehung und Analyse des Begriffs Anthropozentrik p?dagogisch beleuchtet, die Beschleunigung im Widerspruch zur Bildungsaufgabe des Menschen auf, genauso wie drohende Entfremdung als Folge von Fremdbestimmung. Beschleunigung avancierte zum Lebenstempo – Mu?e scheint dagegen obsolet..
出版日期Book 2021
關(guān)鍵詞Zeit; Bildung; Beschleunigung; Fremdbestimmung - Entfremdung; Verzweckung von Wissen; Anthropozentrik; Mu?
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-34265-4
isbn_softcover978-3-658-34264-7
isbn_ebook978-3-658-34265-4
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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書目名稱Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen影響因子(影響力)




書目名稱Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen網(wǎng)絡(luò)公開度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:00:05 | 只看該作者
Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen978-3-658-34265-4
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:37:33 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/xyz/image/1060565.jpg
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:19:19 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34265-4Zeit; Bildung; Beschleunigung; Fremdbestimmung - Entfremdung; Verzweckung von Wissen; Anthropozentrik; Mu?
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:21:50 | 只看該作者
978-3-658-34264-7Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:46:39 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:19:47 | 只看該作者
ngskonzepte, als strategische Klammer der Verzweckung von Wissen instrumentalisiert. Selbstbestimmte Bildung im Rahmen ad?quater Zeithorizonte ger?t immer mehr in Gefahr verstellt zu werden. Josefine Gobl-Kralovics zeigt anhand dieser kritische Situation, auch mittels Einbeziehung und Analyse des Be
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:57:48 | 只看該作者
Book 2021hropozentrik p?dagogisch beleuchtet, die Beschleunigung im Widerspruch zur Bildungsaufgabe des Menschen auf, genauso wie drohende Entfremdung als Folge von Fremdbestimmung. Beschleunigung avancierte zum Lebenstempo – Mu?e scheint dagegen obsolet..
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:56:03 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:31:20 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-981-97-1900-6Artificial Intelligence; Machine Learning; Deep Learning; Neural Network; Convolution Neural Networks; Re
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