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Titlebook: Wozu Experten?; Ambivalenzen der Bez Alexander Bogner,Helge Torgersen Book 2005 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wi

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樓主: 桌前不可入
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發(fā)表于 2025-3-28 17:10:58 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 19:50:36 | 只看該作者
Der Experte als Platzhalter und Interpret moderner Mythen Das Beispiel der Stammzelldebatteh nach selbstgesteuerte, nach au?en relativ geschlossene ?Disziplin“ausbildete (Weingart 2001). Er meint damit im Wesentlichen ein am Ideal der Naturwissenschaften orientiertes Unterfangen, das Naturgesetze durch Laborexperimente zu erfassen suchte. Aus diesem selbstkonstruierten Elfenbeinturm herau
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發(fā)表于 2025-3-28 23:24:34 | 只看該作者
Lost in Translation? Challenges for Participatory Governance of Science and Technologycient knowledge and appreciation of science and technology; it feared this lack could hamper scientific-technological progress. This appeared to be born out by various public controversies and opinion surveys. The report sparked numerous initiatives and activities aimed at communicating science to t
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發(fā)表于 2025-3-29 06:20:49 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 07:30:35 | 只看該作者
Reflexive Wissenspolitik Formierung und Strukturierung von Gestaltungs?ffentlichkeitenexplizite und aktive staatliche F?rderung von Wissenschaft im Zentrum steht. Diese Form einer . nimmt seit dem Manhattan-Projekt zum Bau der Atombombe einen immer gr??eren Stellenwert ein. Sie wird nicht allein durch die enorme Expansion des Wissenschaftssystems notwendig, sondern ebenso auf Grund d
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發(fā)表于 2025-3-29 12:28:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 17:45:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 23:46:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 01:52:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 04:40:47 | 只看該作者
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