Titlebook: Wie entdecken Kinder das Internet?; Beobachtungen bei 5- Christine Feil,Regina Decker,Christoph Gieger Book 2004 Springer Fachmedien Wiesba

children

書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?影響因子(影響力)




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?被引頻次




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?年度引用




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?年度引用學(xué)科排名




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?讀者反饋




書目名稱Wie entdecken Kinder das Internet?讀者反饋學(xué)科排名

神圣不可

巫婆

genesis

Christine Feil,Regina Decker,Christoph Giegerl of Java threads. These threads receive instructions to perform I/O events and they dispatch the results to the completion handlers. All the effort is for the purpose of handling the completion of initiated asynchronous I/O operations.

全等

Christine Feil,Regina Decker,Christoph Gieger Redis, RabbitMQ, Cassandra, NoSQL, and much more.Test the case study code under various scenarios and stresses.Who This Book Is For.Experienced Java developers with at least some prior experience with Java, especially Spring Framework, Boot and other tools, and some web services..978-1-4842-2984-2978-1-4842-2985-9

無彈性

Christine Feil,Regina Decker,Christoph Giegerng state-of-the-art techniques such as web sockets and front end (JavaScript) related frameworks...The book presents a survey of architecture-related advanced topics, including micro profiles. In a supporting t978-1-4842-8213-7978-1-4842-8214-4

larder

外來

wird Internetkompetenz alterspezifisch differenziert, um medienp?dagogische Handlungspotenziale aufzuzeigen, die Kinder bef?higen, das Internet für sich selbst "gewinnbringend" zu nutzen.978-3-8100-4227-9978-3-531-90143-5

過剩

Die Rolle der digitalen Welt im Alltag der Kinder: Ergebnisse aus der Eltern- und ErzieherinnenbefrBei den Eltern und Erzieherinnen der Kinder wurden über Leitfadeninterviews (vgl. Anhang) Daten erhoben, und zwar

旋轉(zhuǎn)一周

Christine Feil,Regina Decker,Christoph GiegerDie Kinder und das Internet