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Titlebook: "Auf unsicherem Terrain"; Ethnographische Fors Friederike Heinzel,Werner Thole,Stefan K?ngeter Book 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:14:51 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
期刊全稱"Auf unsicherem Terrain"
期刊簡稱Ethnographische Fors
影響因子2023Friederike Heinzel,Werner Thole,Stefan K?ngeter
視頻videohttp://file.papertrans.cn/103/102837/102837.mp4
發(fā)行地址P?dagogisches Neuland: Ethnographische Forschung
圖書封面Titlebook:
影響因子In diesem Buch wird die Ethnographie unter unterschiedlichen Fragestellungen im Kontext der Erziehungswissenschaft er?rtert. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass sich ethnographische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens in mehrfacher Hinsicht "auf unsicherem Terrain" bewegt: Zum einen beinhaltet ethnographische Forschung generell ein produktives Verunsicherungspotential beim Eintritt in ein neues Feld. Zum anderen kann Ethnographie im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens noch nicht auf breite Feldforschungserfahrungen hinweisen. Der Band versteht sich als Beitrag zur Markierung und Diskussion methodischer Erfahrungen und Probleme der Ethnographie in der P?dagogik mit Kindern und Jugendlichen und als Hilfestellung bei der Konzeptualisierung und Realisierung ethnographischer Projekte.
Pindex Book 2010
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書目名稱"Auf unsicherem Terrain"影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:18:51 | 只看該作者
Erziehungswissenschaft er?rtert. Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass sich ethnographische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens in mehrfacher Hinsicht "auf unsicherem Terrain" bewegt: Zum einen beinhaltet ethnographische Forschung generell ein produktives Verunsicherungspotential b
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:40:11 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:49:50 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:03:17 | 只看該作者
Book 2010rung und Diskussion methodischer Erfahrungen und Probleme der Ethnographie in der P?dagogik mit Kindern und Jugendlichen und als Hilfestellung bei der Konzeptualisierung und Realisierung ethnographischer Projekte.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:27:09 | 只看該作者
n hinweisen. Der Band versteht sich als Beitrag zur Markierung und Diskussion methodischer Erfahrungen und Probleme der Ethnographie in der P?dagogik mit Kindern und Jugendlichen und als Hilfestellung bei der Konzeptualisierung und Realisierung ethnographischer Projekte.978-3-531-15447-3978-3-531-92138-9
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:06:27 | 只看該作者
Table Tennis for Wheelchair Usersofil ethnographischer Aufkl?rungen in den schul- und sozialp?dagogischen Feldern interessieren und somit die Kompetenz dieser Forschungsmethodologie in Bezug auf die Identifizierung konkreter Interaktionsgeschehen und die spezifischer Handlungsmodalit?ten würdigen.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:55:36 | 只看該作者
Table Tennis for Wheelchair Usersgefordert, um Schulkinder herauszuführen aus dem ?Fadenkreuz didaktischer Modelle, spezifischer Handlungsprobleme des Lehrpersonals, eingefangen mit den Mitteln einer messenden Variablenwissenschaft?(Zinnecker 1995, S. 21). Er bedauerte, dass allenfalls Ans?tze zur ethnographischen Analyse p?dagogischen Handelns in der Schule vorhanden seien.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:53:13 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:59:57 | 只看該作者
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