找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Wem folgen?; über Sinn, Wandel un André Schütte,Jürgen Nielsen-Sikora Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenz

[復(fù)制鏈接]
查看: 43505|回復(fù): 34
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:51:37 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Wem folgen?
副標(biāo)題über Sinn, Wandel un
編輯André Schütte,Jürgen Nielsen-Sikora
視頻videohttp://file.papertrans.cn/1028/1027009/1027009.mp4
概述Kontroverse Diskussionen über Funktion und Relevanz von Vorbildern.Aktuelles Thema in den Sozialen Medien, im Film, in der p?dagogischen Debatte.Interdisziplin?res Projekt (Philosophie, P?dagogik, Ges
叢書名稱Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven
圖書封面Titlebook: Wem folgen?; über Sinn, Wandel un André Schütte,Jürgen Nielsen-Sikora Book 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenz
描述Kein Zweifel: Die Vorbilder sind zurück. Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene bekennen sich heute wieder freimütig und manchmal sogar stolz zu ihrer Bewunderung. Die Grundüberzeugung lautet: Vorbilder geben dem Leben Orientierung, Sinn und Bedeutung. Doch wem folgen? Diese Frage l?sst sich kaum eindeutig beantworten. Denn Vorbilder sind ambivalent. Mit ihnen verbinden sich p?dagogische und kulturelle, politische und ?konomische Interessen. Vorbilder individualisieren und sozialisieren. Sie machen einen Unterschied und schaffen Gemeinsamkeiten.?Die Beitr?ge des Sammelbandes sollen zur kritischen Analyse der mit Vorbildern verbundenen p?dagogischen und gesellschaftspolitischen sowie ?sthetischen und ethischen Diskurse und Praktiken beisteuern..
出版日期Book 2023
關(guān)鍵詞Follower; Influencer; Vorbild; Held / Heldin; Role Model; Star
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-662-66838-2
isbn_softcover978-3-662-66837-5
isbn_ebook978-3-662-66838-2Series ISSN 2662-5040 Series E-ISSN 2662-5059
issn_series 2662-5040
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
The information of publication is updating

書目名稱Wem folgen?影響因子(影響力)




書目名稱Wem folgen?影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Wem folgen?網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Wem folgen?網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Wem folgen?被引頻次




書目名稱Wem folgen?被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Wem folgen?年度引用




書目名稱Wem folgen?年度引用學(xué)科排名




書目名稱Wem folgen?讀者反饋




書目名稱Wem folgen?讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0%

Better Implies Difficulty

 

0票 0%

Good and Satisfactory

 

0票 0%

Adverse Performance

 

0票 0%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:40:09 | 只看該作者
2662-5040 atte.Interdisziplin?res Projekt (Philosophie, P?dagogik, GesKein Zweifel: Die Vorbilder sind zurück. Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene bekennen sich heute wieder freimütig und manchmal sogar stolz zu ihrer Bewunderung. Die Grundüberzeugung lautet: Vorbilder geben dem Leben Orientierung, Sinn u
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:39:00 | 只看該作者
Book 2023bilder individualisieren und sozialisieren. Sie machen einen Unterschied und schaffen Gemeinsamkeiten.?Die Beitr?ge des Sammelbandes sollen zur kritischen Analyse der mit Vorbildern verbundenen p?dagogischen und gesellschaftspolitischen sowie ?sthetischen und ethischen Diskurse und Praktiken beisteuern..
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:48:50 | 只看該作者
2662-5040 insamkeiten.?Die Beitr?ge des Sammelbandes sollen zur kritischen Analyse der mit Vorbildern verbundenen p?dagogischen und gesellschaftspolitischen sowie ?sthetischen und ethischen Diskurse und Praktiken beisteuern..978-3-662-66837-5978-3-662-66838-2Series ISSN 2662-5040 Series E-ISSN 2662-5059
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:17:10 | 只看該作者
978-3-662-66837-5Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Tei
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:55:23 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:33:24 | 只看該作者
Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektivenhttp://image.papertrans.cn/w/image/1027009.jpg
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:43:35 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-662-66838-2Follower; Influencer; Vorbild; Held / Heldin; Role Model; Star
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:03:54 | 只看該作者
André Schütte,Jürgen Nielsen-SikoraKontroverse Diskussionen über Funktion und Relevanz von Vorbildern.Aktuelles Thema in den Sozialen Medien, im Film, in der p?dagogischen Debatte.Interdisziplin?res Projekt (Philosophie, P?dagogik, Ges
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:11:50 | 只看該作者
Lecture Notes in Electrical Engineeringhttp://image.papertrans.cn/m/image/620442.jpg
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 04:33
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
中西区| 衡山县| 海宁市| 儋州市| 桦甸市| 岑巩县| 阿拉善左旗| 车致| 吴川市| 宣汉县| 重庆市| 卫辉市| 河曲县| 鞍山市| 博客| 绥滨县| 洞口县| 德钦县| 柘荣县| 邹城市| 启东市| 朔州市| 定陶县| 辽宁省| 会昌县| 鄯善县| 泰兴市| 南溪县| 平谷区| 乳山市| 汉中市| 襄汾县| 柘荣县| 浠水县| 布拖县| 夏河县| 河北省| 柏乡县| 永寿县| 张掖市| 泸定县|