找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Web-Based Learning; Design, Implementati Gayle V. Davidson-Shivers,Karen L. Rasmussen,Patri Textbook 2018Latest edition Springer Internati

[復(fù)制鏈接]
樓主: 獨(dú)裁者
31#
發(fā)表于 2025-3-26 23:42:42 | 只看該作者
32#
發(fā)表于 2025-3-27 01:19:24 | 只看該作者
33#
發(fā)表于 2025-3-27 07:24:04 | 只看該作者
34#
發(fā)表于 2025-3-27 12:23:39 | 只看該作者
35#
發(fā)表于 2025-3-27 14:05:52 | 只看該作者
Planning the Evaluation of Online Instructioncational Researcher 15:13-19, 1986). The final planning for and conducting of summative evaluation occurs after full implementation..This chapter begins with an overview of the main purposes of evaluation and five general evaluation orientations, followed by a discussion of the evaluation methods an
36#
發(fā)表于 2025-3-27 20:19:44 | 只看該作者
37#
發(fā)表于 2025-3-27 22:46:14 | 只看該作者
Concurrent Design: Instructional and Motivational Strategy Planningthe types of instructional and motivational strategies selected. A discussion of the conceptual framework that guides the design plan follows. We next describe the WBI Strategy Worksheet, which outlines the framework, and provide examples of how to use it. We then present two different motivational
38#
發(fā)表于 2025-3-28 05:51:08 | 只看該作者
39#
發(fā)表于 2025-3-28 06:14:43 | 只看該作者
40#
發(fā)表于 2025-3-28 12:20:10 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-12 11:39
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
梨树县| 鲁山县| 荥经县| 高淳县| 河曲县| 南安市| 抚宁县| 和平县| 九江市| 定结县| 大丰市| 忻州市| 涪陵区| 龙井市| 三原县| 大足县| 色达县| 玉山县| 耒阳市| 南木林县| 南安市| 商丘市| 琼结县| 建德市| 兴安盟| 长岭县| 湾仔区| 兴和县| 根河市| 芮城县| 类乌齐县| 县级市| 德令哈市| 牙克石市| 永济市| 襄垣县| 普安县| 田阳县| 孟津县| 曲阳县| 崇文区|