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Titlebook: Was passiert beim Schulessen?; Ethnographische Einb Lotte Rose,Rhea Seehaus Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Spri

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:36:54 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Was passiert beim Schulessen?
副標(biāo)題Ethnographische Einb
編輯Lotte Rose,Rhea Seehaus
視頻videohttp://file.papertrans.cn/1021/1020728/1020728.mp4
概述Ganztagsschule und Mittagessen: Die essbare Schule im Diskurs Sozialer Arbeit.Doing Gender und Doing Diversity am Mittagstisch.Erste ethnografische Studie zur p?dagogischen Komplexit?t des Alltags des
圖書封面Titlebook: Was passiert beim Schulessen?; Ethnographische Einb Lotte Rose,Rhea Seehaus Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Spri
描述Die Studie legt erstmalig eine umfassende Ethnografie zum Alltag des Schulessens vor. Dabei wird nachgezeichnet, was Kinder und Jugendliche beim Mittagessen erleben, was sie mit ihrem Essen und miteinander tun und welche Rollen Erwachsene bei alledem übernehmen. Deutlich wird, dass das Mittagessen in der Schule ein bedeutsamer interaktiver Raum der Kinderkultur darstellt, der jedoch je nach Alter der Schülerinnen und Schüler mehr oder weniger stark von Erwachsenen reguliert wird.
出版日期Book 2019
關(guān)鍵詞Diversity; Ganztagsschule; Gesundheit; Mittagessen; Public Health; Zentralisierung
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-07304-6
isbn_softcover978-3-658-07303-9
isbn_ebook978-3-658-07304-6
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:30:32 | 只看該作者
Rhea Seehaus,Lotte Rosewaren. Dieses Problem wird seit einiger Zeit unter dem Begriff der Resilienz diskutiert. Sie ist ein relativ bescheidenes Ziel, denn sie l?sst ab von dem Anspruch, Gefahrenherde in ihrem Ursprung zu beseitigen und bezieht sich ganz auf das eigene Bezugssystem, sei es eine Organisation, eine Infrastr
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:16:09 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:45:10 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:45:05 | 只看該作者
Rhea Seehaus,Lotte Rose und sonstiger gesellschaftlicher Institutionen (z.B. Non-Profit-Organisationen) zunehmend von ?ffentlicher Kommunikation gepr?gt. Unter diesen Umst?nden wird es immer wichtiger, . zu erlangen und . (Bentele, 1994, S.133f.) herzustellen bzw. zu sichern. Neben Ma?nahmen bezahlter Marktkommunikation,
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:45:44 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:17:38 | 只看該作者
Lotte Rose,Rhea Seehausdes Europ?ischen Parlaments beobachtet. Zweitens verzeichneten euroskeptische Parteien ihren bislang h?chsten Stimmenanteil seit 1979. Diese Entwicklungen werden in der Literatur zwar mit verschiedenen Faktoren in Verbindung gebracht (z.B. Euro- und Finanzkrise), aber das politische Wissen der Bürge
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:09:34 | 只看該作者
Lotte Rose,Rhea Seehausistischen Vorstellungen. Es wird deutlich, dass gr??eres politisches Wissen mit geringerer Neigung zu Populismus einhergeht. Soziodemografische und Bildungsmerkmale, Aspekte politischer Involvierung und politischer Wertorientierungen zeigen?etwas geringere oder gleich starke positive Effekte auf die
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:01:16 | 只看該作者
Rhea Seehaus,Lotte Rose gerecht werdende Demokratie von gro?er Bedeutung. Dies gilt auch für das komplexe und mit seiner demokratischen Legitimit?t ringende politische Gebilde der Europ?ischen Union. Dieser politische Zusammenschluss hat immer weitreichendere Auswirkungen auf das Leben der hier ans?ssigen Menschen und wir
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:37:38 | 只看該作者
Rhea Seehaus,Lotte Roser kaum berücksichtigt. Dies ist aus zwei Gründen überraschend. Zum einen wurde die Relevanz von Pers?nlichkeitsfaktoren für diverse politische Orientierungen aufgezeigt, zum anderen k?nnten Pers?nlichkeitsfaktoren auch das Antwortverhalten bei politischen Wissensfragen beeinflussen. Vor diesem Hinte
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