找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Was ist Digitalit?t?; Philosophische und p Uta Hauck-Thum,J?rg Noller Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenz

[復制鏈接]
樓主: estradiol
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:31:15 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:31:54 | 只看該作者
Mediale Paradigmen, palliative Didaktik und die Kultur der Digitalit?tdung pr?gen. Anschlie?end werden medienhistorische Paradigmenwechsel strukturell analysiert und auf die Bildungsdebatte bezogen. Als typisch-krisenhaftes Ph?nomen des übergangs zwischen zwei Paradigmen wird schlie?lich das Konzept der palliativen Didaktik in den Blick genommen.
23#
發(fā)表于 2025-3-25 12:20:18 | 只看該作者
Grundschule und die Kultur der Digitalit?t Akteuren die Bereitschaft voraus, Organisationsstrukturen, Unterrichtsgegenst?nde, Lehr- und Lernprozesse, Themen und Lernorte v?llig neu zu denken und so umzugestalten, dass Kindern bereits in der Grundschule Bildungserfahrungen erm?glicht werden, die sie auf aktuelle Herausforderungen tats?chlich vorbereiten.
24#
發(fā)表于 2025-3-25 18:25:48 | 只看該作者
Die Kultur der Digitalit?t und der Deutschunterrichtiese in Bezug zur Bildung in der digitalen Welt (KMK .) und zeigt an deutschdidaktisch relevanten Lerngegenst?nden und unter Einbezug der p?dagogischen Idee einer ?Creative Learning Spiral“ (Resnick .) F?rderungsm?glichkeiten der für die Digitalit?t relevanten Kompetenzen im Deutschunterricht.
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:08:27 | 只看該作者
Die Kultur der Digitalit?t und der Deutschunterrichtiese in Bezug zur Bildung in der digitalen Welt (KMK .) und zeigt an deutschdidaktisch relevanten Lerngegenst?nden und unter Einbezug der p?dagogischen Idee einer ?Creative Learning Spiral“ (Resnick .) F?rderungsm?glichkeiten der für die Digitalit?t relevanten Kompetenzen im Deutschunterricht.
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:30:50 | 只看該作者
Digitaler HumanismusEntwicklung von Robotern? Was ist genau unter einer ?Silicon-Valley-Ideologie“ zu verstehen, und inwiefern ist diese philosophisch problematisch? Was ist ein ?Digitaler Humanismus“, und inwiefern kann er die gesellschaftlichen Probleme der Digitalisierung l?sen?
27#
發(fā)表于 2025-3-26 07:23:04 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 09:48:21 | 只看該作者
Mediendidaktische Konzepte und die Kultur der Digitalit?trellen Rahmung zu verdeutlichen, lohnt sich ein Blick in die Genese der mediendidaktischen Konzepte der vergangenen Jahrzehnte. Der Beitrag beleuchtet die Entwicklung dieser Konzepte, um davon ausgehend die Kultur der Digitalit?t zu verorten und Folgerungen für eine erfolgreiche Implementierung der Kulturmerkmale in Schulen abzuleiten.
29#
發(fā)表于 2025-3-26 14:31:36 | 只看該作者
Netz-Gespr?che und ?marketplace of ideas“ – was digitale Plattformen für politische Kommunikation beachtverh?ltnissen zum Verschmelzen gebracht haben. Daraus ergibt sich, dass die Vorstellung von Medienkompetenz überdacht werden müssen, weil nur situiertes Erfahrungswissen Aufschlüsse über die Funktionsweise politischer Kommunikation auf digitalen Plattformen geben kann.
30#
發(fā)表于 2025-3-26 17:11:02 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學 Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點評 投稿經(jīng)驗總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學 Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 00:20
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復 返回頂部 返回列表
昌江| 息烽县| 东港市| 丰原市| 西昌市| 陇西县| 固原市| 钦州市| 合水县| 康平县| 高雄市| 西峡县| 包头市| 丘北县| 颍上县| 贵定县| 招远市| 嘉峪关市| 恩平市| 常山县| 秦安县| 广昌县| 浪卡子县| 科技| 阳新县| 左贡县| 华池县| 姜堰市| 安阳市| 云南省| 晋江市| 宣恩县| 聂拉木县| 墨玉县| 定南县| 确山县| 临夏县| 福建省| 临夏市| 绥中县| 大连市|