Titlebook: Wahrnehmung des Anderen; Zur Didaktik interku Alfred Holzbrecher Book 1997 Leske + Budrich, Opladen 1997 Didaktik.Erwachsene.Interkulturell

教條

書目名稱Wahrnehmung des Anderen影響因子(影響力)




書目名稱Wahrnehmung des Anderen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Wahrnehmung des Anderen網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Wahrnehmung des Anderen網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Wahrnehmung des Anderen被引頻次




書目名稱Wahrnehmung des Anderen被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Wahrnehmung des Anderen年度引用




書目名稱Wahrnehmung des Anderen年度引用學(xué)科排名




書目名稱Wahrnehmung des Anderen讀者反饋




書目名稱Wahrnehmung des Anderen讀者反饋學(xué)科排名

支架

,Wahrnehmung des Anderen: Historische und systematische Zug?nge,s wahrgenommen, als die Hemisph?re des Vertrauten, die Welt der Fremden als die diffuse Welt des Chaos (Lenzen 1991, S.150). Wie sich eine Gesellschaft selbst wahrnimmt, scheint also untrennbar verbunden mit ihrer Wahrnehmung der ?u?eren Realit?t.

敬禮

連鎖

GONG

Extemporize

jarring

合乎習(xí)俗

,Auf der Spur des Anderen. Interpretation der Ergebnisse in p?dagogischer Absicht,n Entdeckerlust und den ?Thrill“ des Ungewissen. Als . erscheint uns . als Sinnbild einer gefühlsm??ig ambivalenten Gegenwelt, auch wenn von deren realer Bedrohlichkeit nicht allzuviel übrig geblieben ist: Die Bilder der Welt sind Konsumprodukte geworden, Dschungel wurde zum Waren-Abenteuer.

guardianship

,Inhaltliche und methodische Einführung,gsmustern zu geh?ren. Alle Identit?tsarbeit zielt auf Abgrenzung. Zahlreiche ethnologische Befunde best?tigen, da? eine solche Ein- bzw. Ausgrenzung es erm?glicht, zwischen Ordnung und Chaos zu unterscheiden: Der Fremde ist der von jenseits der Grenze.

吹牛需要藝術(shù)