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Titlebook: Work, Change and Workers; STEPHEN BILLETT Book 2006 Springer Science+Business Media B.V. 2006 development.education.empirical research.eva

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樓主: EXERT
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發(fā)表于 2025-3-23 10:39:14 | 只看該作者
Vorverst?ndnisses in einem theoretischen Bezugsrahmen empfohlen (Klein, H. K. / Myers 1999, 75f; Kubicek 1977, 6ff). Bezugsrahmen dienen der Beschreibung und Erkl?rung von Untersuchungsobjekten sowie dem Entwickeln von Gestaltungsempfehlungen (Schwarzer / Zerbe / Krcmar 1995, 10). Im Rahmen der Besc
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發(fā)表于 2025-3-23 16:36:36 | 只看該作者
letzter Zeit zu einer verst?rkten Analyse des Informationsverhaltens der Konsumenten geführt. W?hrend anfangs das Problem der Werbewirkung im Mittelpunkt wissenschaftlicher Analysen stand, hat sich inzwischen die Forschungsperspektive erheblich ausgeweitet, und das Kaufentscheidungsverhalten wird of
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發(fā)表于 2025-3-23 20:44:08 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 01:18:37 | 只看該作者
eiten gel?st. Es tritt jetzt die Besch?ftigung mit der Bewirtschaftung von Information als "Informationswirtschaft" in den Blickpunkt des Interesses von Praxis und Forschung im überschneidungsbereich Wirtschaftswissenschaften und Informatik. Dabei geht es um Antworten auf die Frage: "Welche Daten so
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發(fā)表于 2025-3-24 02:47:16 | 只看該作者
ion schl?gt sich auch im Ausbildungsbereich nieder. Das Studium der Prozesse und Ma?nahmen zur effizienten Gewinnung und Nutzung von Information und zur Gestaltung effizienter Informationsverarbeitung ist für Studenten unverzichtbar. Hierfür sind Basiskenntnisse aus dem Bereich der Informatik notwen
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發(fā)表于 2025-3-24 08:41:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 14:28:17 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/w/image/1020079.jpg
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發(fā)表于 2025-3-24 14:59:36 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/1-4020-4651-0development; education; empirical research; evaluation; exercise; funding; identity; learning; nature; resear
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發(fā)表于 2025-3-24 21:25:35 | 只看該作者
Springer Science+Business Media B.V. 2006
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發(fā)表于 2025-3-25 01:05:42 | 只看該作者
STEPHEN BILLETTComtemporary account of work and working, including a consideration of workers‘ identity and sense of self from a psychological as well as sociological view point.Accentuates the perspective of the in
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