ISTP/EI/SCI論文講演及學術交流的關鍵分析

學術研究，交流是必不可少的。如何做一次成功的學術交流，對于以后的發(fā)展極其重要。君不見，大凡學術成果大的人，都比較能忽攸，尤其是在中國。
三種講演：Talks of different lengths require slightly different techniques, but the general principles are the same.
講演的時間大致有5分鐘、15分鐘和45分鐘三種。講演的時間愈短，信息傳遞的難度愈大。
1.  一般性原則
 (1) 衣著整齊，邋遢的外表易給人以邋遢工作的印象。
 (2) 講演時保持靜止站立，自然地注視聽眾，不可緊張地盯視放映屏幕；確保PPT內(nèi)容與講述的內(nèi)容一致。
 (3) 以正常語速講演，避免加快語速以試圖傳遞更多的內(nèi)容；國際會議中應采用更慢的語速，如果有同聲翻譯，最好提供講演的文字。
 (4) 語氣、停頓和手勢等肢體語言就是講演的標點，應配合使用。避免玩笑(除非十分擅長)，嚴禁講述低俗的故事。
 (5) 視覺幫助對于好的講演是必不可少的，很少有人能不憑視覺幫助保持聽眾的注意力集中。PPT一定要與會場的電腦兼容，影像一定要精心準備和預演，確保順利。
 (6) 練習、練習、再練習。
演講當天應盡可能擇機向主持人簡要介紹自己，了解報告廳的設備，自備激光筆或教尺，以備不時之需。
2.  5分鐘的講演：匯報、課題交流等
 不一定必須制作PPT，但闡述要一定要清楚、明白，需要反復預演。
3.  15分鐘的講演：會議報告、述職等
 了解組織者的要求；
如果講演的內(nèi)容代表一個研究團體的多年工作，就要注意全面性，不能忽視他人的重要工作；要與相關的同事一起精選材料，不必試圖囊括太多；
背景、方法、結果、討論和結論應簡潔、切題；
要集中展示自己的原始性成果，不應過多地展示他人的成果(某些細節(jié)或佐證可保留在提問或會后展開)。
4.  45分鐘的講演：教學講課、特邀報告等
 教學講課：應了解學生的要求，內(nèi)容應具有邏輯性，主題和討論明確；不必講述太多內(nèi)容，講課速度要允許聽眾做筆記；使用合適的視覺幫助(板書使用靈活但不利于速度)；保持講課內(nèi)容的新穎性，不能數(shù)年一成不變。
 專題講座：了解聽眾，精選資料。
 特邀報告：了解主辦方意圖，充分準備。
 紀念演講：參加人員的層次整體很高，因此講演內(nèi)容要高度概括、精心準備