| 如何看待ISTP/EI/SCI論文寫作中實驗result結(jié)果的寫作與表達？對于中國大多數(shù)作者而言，應(yīng)該注意正統(tǒng)，經(jīng)典，準確。首先要保證的是編輯及審稿人能看懂，明白我們所有表達的意思。 “結(jié)果”是作者貢獻的集中反映, 是整篇論文的立足點, 因此也可以說是論文中最重要的部分. 論文的前部分(引言、材料與方法)是為了解釋為什么和如何獲得這些結(jié)果, 后部分(討論)則是為了解釋這些結(jié)果的蘊含. 有些期刊常允許將“結(jié)果”(Result)與“討論”(Discussion)合并, 但作者在撰寫初稿時最好將二者分開撰寫, 然后根據(jù)需要或?qū)徃迦撕途庉嫷慕ㄗh來決定是否合并. 結(jié)果的基本內(nèi)容與寫作要點: (1) 對實驗或觀察結(jié)果的表達要高度概括和提煉 不能簡單地將實驗記錄數(shù)據(jù)或觀察事實堆積到論文中, 尤其是要突出有科學(xué)意義和具代表性的數(shù)據(jù), 而不是沒完沒了地重復(fù)一般性數(shù)據(jù). “囊括所有一切而不遺漏任何細節(jié)的舉動并不能證明作者擁有無限的信息, 而是說明作者缺乏甄別的能力” (Aaronson, 1977). 可根據(jù)需要選用不同類型的數(shù)據(jù)來表達結(jié)果, 對于特別重要的結(jié)果應(yīng)采用“原始數(shù)據(jù)”(實際觀察數(shù)據(jù))的形式來表述; 對于數(shù)目很多的一般性數(shù)據(jù)的表達則可采用“總結(jié)數(shù)據(jù)”(如平均值和正負標(biāo)準偏差)或“轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)”(如百分數(shù))的形式. 描述結(jié)果的順序取決于實驗的目的. 可以按“方法”部分中的順序描述結(jié)果, 也可采用以下方法: 由老及新(如先敘述傳統(tǒng)方法的治療結(jié)果, 再敘述新方法的治療結(jié)果); 按研究過程的時間順序敘述; 按重要性程度敘述. (2) 數(shù)據(jù)表達可采用文字與圖表相結(jié)合的形式 如果只有一個或很少的測定結(jié)果, 在正文中用文字描述即可; 如果數(shù)據(jù)較多, 可采用圖表形式來完整、詳細的表述, 文字部分則用來指出圖表中資料的重要特性. 切忌在文字中簡單地重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù), 而忽略敘述其趨勢、意義以及相關(guān)推論; 同時也要避免采用圖件和表格重復(fù)表述同樣的數(shù)據(jù). 應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)表達的需要選取數(shù)據(jù)的表達方式. 表格的優(yōu)點是可以很方便地列舉大量精確數(shù)據(jù)或資料；圖形則能夠直觀、有效地表達復(fù)雜數(shù)據(jù)，尤其是不同組數(shù)據(jù)間的比較、關(guān)聯(lián)、趨勢等. 表格和圖件本身應(yīng)具備“自明性”, 即: 圖表題名和注釋應(yīng)準確而清楚地表達出數(shù)據(jù)或資料的含義, 切忌只是簡單地描述數(shù)據(jù). (3) 適當(dāng)說明原始數(shù)據(jù), 以幫助讀者的理解 如果論文中還包括獨立的“討論”章節(jié), 應(yīng)將對于研究結(jié)果的詳細討論留到該部分, 但“結(jié)果”中應(yīng)該提及必要的說明(或解釋), 以便讓讀者能清楚地了解作者此次研究結(jié)果意義或重要性. 明確地給出相關(guān)統(tǒng)計結(jié)果對于實驗分析有時是十分重要的, 通常需要提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)包括: 標(biāo)準偏差(standard deviation); 均值的標(biāo)準誤差(standard error of the mean); 中位數(shù)和四分位數(shù)的間距(median and interquartile range); 雙側(cè)檢驗(two-sided tests); 置信區(qū)間(confidence intervals)等. 如果有必要說明對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法, 應(yīng)在結(jié)果加以闡述, 其中尤其要注意統(tǒng)計的科學(xué)意義. (4) 文字表達應(yīng)準確、簡潔、清楚 避免使用冗長的詞匯或句子來介紹或解釋圖表. 為簡潔、清楚起見, 避免把圖表的序號作為段落的主題句, 應(yīng)在句子中指出圖表所揭示的結(jié)論, 并把圖表的序號放入括號中. 例如: 避免使用“Figure 1 shows the relationship between A and B”, 建議使用“A was significantly higher than B at all time points checked (Fig. 1)”. |
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