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標(biāo)題: Titlebook: Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung; Entwicklung und Erpr Julia Waage Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 [打印本頁(yè)]

作者: Braggart    時(shí)間: 2025-3-21 19:07
書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung被引頻次




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書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung年度引用




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書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung讀者反饋




書(shū)目名稱Erfassung der Teilhabe bei Vorschulkindern mit Frühf?rderung讀者反饋學(xué)科排名





作者: Acupressure    時(shí)間: 2025-3-21 20:52

作者: GROG    時(shí)間: 2025-3-22 02:20

作者: 搖曳的微光    時(shí)間: 2025-3-22 06:18

作者: 感情    時(shí)間: 2025-3-22 12:19
Fragestellungen und Hypothesen,abe-Items der ?ICF-CY-Checklisten für das Kindes- und Jugendalter (3-6)“ (Deutsche interdisziplin?re Arbeitsgruppe zur ICF-Adaption für den Kinder- und Jugendbereich, 2012; vgl. Kap. 2.2.2) entwickelt, denn dieses Core-Set ist von einer Expertengruppe unter anderem für die Nutzung im Frühf?rderberei
作者: 飛鏢    時(shí)間: 2025-3-22 16:49
Schlussfolgerungen und Ausblick,erhalb unterschiedlicher Therapie- und F?rderbereiche (z. Bsp.: Logop?die, Physiotherapie, Ergotherapie,…) entwickelt werden. Die Interviews sollten dann auf Fragenverst?ndlichkeit hin sowie inhaltsanalytisch untersucht werden, um noch mehr Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie Interviews für unters
作者: 飛鏢    時(shí)間: 2025-3-22 19:53

作者: 閃光你我    時(shí)間: 2025-3-22 21:37

作者: accordance    時(shí)間: 2025-3-23 02:22

作者: MIRTH    時(shí)間: 2025-3-23 05:39
Best of Therapiehttp://image.papertrans.cn/e/image/313672.jpg
作者: 拱墻    時(shí)間: 2025-3-23 11:44
Sinan Keskin,Furkan Ayd?n,Halil Yurdugül Dokumentation und Information (DIMDI), 2005) sowie der ICF-CY im Jahre 2007 (WHO; deutsche übersetzung: DIMDI, 2011) fand im Gesundheitsbereich ein Paradigmenwechsel statt. So k?nnen mittels der ICF und der ICF-CY nun die Wechselbeziehungen zwischen einem Gesundheitsproblem einer Person und ihrem g
作者: Bronchial-Tubes    時(shí)間: 2025-3-23 17:02
Critical Issues in Neuropsychologyiegenden Masterarbeit entwickelte Interview auf der Definition sowie auf den Items der ICF und der ICF-CY zur Teilhabe. Im Abschnitt 2 wird der Umgang mit dem Teilhabebegriff innerhalb der Frühf?rderung dargestellt.
作者: Vertical    時(shí)間: 2025-3-23 18:01

作者: 不理會(huì)    時(shí)間: 2025-3-23 23:02

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作者: ABYSS    時(shí)間: 2025-3-24 07:46

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作者: 輕彈    時(shí)間: 2025-3-24 19:52

作者: 染色體    時(shí)間: 2025-3-25 01:25
Entwicklung Interview,Um die Fragestellungen zu beantworten (vgl. Kap. 3.1), muss das Interview zur Erfassung der Teilhabesituation und der -wünsche bei Kindern mit Frühf?rderung zun?chst entwickelt werden. In diesem Kapitel wird der Prozess der Interviewentwicklung detailliert geschildert.
作者: incision    時(shí)間: 2025-3-25 07:10

作者: FIN    時(shí)間: 2025-3-25 09:06

作者: MAG    時(shí)間: 2025-3-25 12:24
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15553-7ICF; ICF-CY; Interview; Heilp?dagogik; Logop?die; Lebenssituation
作者: Femine    時(shí)間: 2025-3-25 16:06
Einleitung,aradigmenwechsel statt. So k?nnen mittels der ICF und der ICF-CY nun die Wechselbeziehungen zwischen einem Gesundheitsproblem einer Person und ihrem gesamten Lebenshintergrund beschrieben werden. Dazu lassen sich die Komponenten K?rperfunktionen, -strukturen, Aktivit?ten und Teilhabe, Umweltfaktoren sowie personenbezogene Faktoren klassifizieren.
作者: CAMP    時(shí)間: 2025-3-25 20:07

作者: Fulminate    時(shí)間: 2025-3-26 00:45
Book 2016ie ICF-CY (WHO 2007, deutsche übersetzung: DIMDI 2011), genauer die ?ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- und Jugendalter (3-6)“ der Deutschen interdisziplin?ren Arbeitsgruppe zur ICF-Adaptation für den Kinder- und Jugendbereich (2012). Eine Erhebung der kindlichen Teilhabe im Sinne der ICF-Philosophie
作者: Galactogogue    時(shí)間: 2025-3-26 07:00

作者: 脆弱帶來(lái)    時(shí)間: 2025-3-26 12:10
2569-9520 schulkindern.Includes supplementary material: Julia Waage entwickelt ein Interview für Kinder ab vier Jahren mit Frühf?rderung, das deren Teilhabesituation und -wünsche erfasst. Grundlage bildet die ICF-CY (WHO 2007, deutsche übersetzung: DIMDI 2011), genauer die ?ICF-CY-Checkliste fur das Kindes- u
作者: Ganglion-Cyst    時(shí)間: 2025-3-26 16:41

作者: 開(kāi)玩笑    時(shí)間: 2025-3-26 19:04
https://doi.org/10.1007/978-3-540-72699-9ann auf Fragenverst?ndlichkeit hin sowie inhaltsanalytisch untersucht werden, um noch mehr Erkenntnisse darüber zu gewinnen, wie Interviews für unterschiedliche Kinder gestaltet werden müssen, um die Teilhabe erfassen zu k?nnen. Es sollte noch eingehender untersucht werden, bei welchen Kindern verbale Interviews m?glich sind.
作者: discord    時(shí)間: 2025-3-27 00:10
Assessment of Significant Learning Outcomes Vorschulkindern mit Frühf?rderung von gro?em Interesse, da für diese Zielgruppe keine eigenen Interviews bekannt sind (vgl. Kap. 2.2.2 & 2.3) und diese Kinder nicht immer die Voraussetzungen zum Führen von Interviews aus der Literatur erfüllen (vgl. Kap. 2.5.1).
作者: 載貨清單    時(shí)間: 2025-3-27 02:43
Fragestellungen und Hypothesen, Vorschulkindern mit Frühf?rderung von gro?em Interesse, da für diese Zielgruppe keine eigenen Interviews bekannt sind (vgl. Kap. 2.2.2 & 2.3) und diese Kinder nicht immer die Voraussetzungen zum Führen von Interviews aus der Literatur erfüllen (vgl. Kap. 2.5.1).
作者: 小平面    時(shí)間: 2025-3-27 07:23
ge hurdle in citrus juice market, which is related to its bitterness. There are two main components, naringin, and limonin, responsible for the “immediate” and “delayed” bitterness, respectively. During processing, this bitterness increases with time due to the conversion of limonoate A-ring-lactone
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Johann Siegl,Edgar Zocher theoretical and empirical contributions from cultural, social, and political psychology to offer insight into our constant (re)imagination of the societies in which we live..978-3-030-09390-7978-3-319-76051-3Series ISSN 2755-4503 Series E-ISSN 2755-4511
作者: BADGE    時(shí)間: 2025-3-27 16:33
Book 2023pen-source software, as well as a practical guide to creating your demo website along with learning new technologies..From the basics to more advanced topics, .Creating Responsive Websites Using HTML and CSS .is for anyone who wants to learn about and build beautiful responsive websites.?.What You‘l
作者: 馬賽克    時(shí)間: 2025-3-27 19:31

作者: GROWL    時(shí)間: 2025-3-28 00:51





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